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罗建华

中高层领导者的思维共识与责任意识

罗建华 / 人力资源专家!人才测评、职业规划专家

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课程大纲

【课程背景】

领导者的能力不是自己做事,而是凝聚能做事的人!倍增时间!因此,作为领导者,当你很忙的时候,就问问自己:

1)我在忙什么?2)我忙的事有多大价值?3)我做的事别人会不会做?

4)我为什么这么忙?5)我难道要一直忙下去吗?......

作为中高层领导者,你也会有困惑:

1)工资一涨再涨,依然不能调动员工的积极性怎么办?2)手把手教,做出来的结果还是问题多多、漏洞百出怎么办?3)公司经常组织各类团队活动,员工的凝聚力、向心力和主动性还是不足怎么办?4)同样布置完任务,有些人高效做完有些人却拖拖拉拉怎么办?5)年底发年终奖金,不知道如何发才公平合理怎么办?

针对以上来自老板、中高层领导者的诸多疑问,本课程专门为解决以上问题而设计,让学员顿悟管理之“道与术”!

【课程收益】

1. 达到“五能”的目标:

﹡能学到:管理之道,企业如人,经营企业如做人

﹡能学透:思维构建的工具、方法和步骤

﹡能掌握:按照“讲、学、练、干”四字诀进行设计

﹡能带走:结合企业实际,从课堂带到课后实践

﹡能改变:从思想到实操;从技能到思维;从问题到方法;从被动到积极

2. 实现中高层领导者的角色共识,思维共识,心态共识,目标共识;

3. 提升责任意识,从负责到当责,提升团队绩效;

【课程对象】

企业中高层管理人员

【课程时长】

1天,6小时/天

【课程形式】

Ø 培训方式:学以致用,引导讲授、案例研讨、视频赏析、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合授课,启发学员思考和掌握实用管理方法。

Ø  培训转化:结合企业问题诊断讲授,授课过程中给出针对性解决措施,有效支持企业结合实际解决问题,促进学员用以致学,提升学习及应用技能。

【课程大纲】

开始篇

1. 暖场互动

2. 讲师介绍

3. 课堂公约

4. 分组积分

5. 团队展示

主体篇

**单元、VUCA新时代召唤赋能型领导者

1. 视频赏析:VUCA新时代

2. 新时代的组织发展的趋势

3. 新时代下的管理方式变化

4. 新时代的员工需求及心理变化

5. 传统中高层领导者/领导者转型到赋能型中高层领导者/领导者的方向

第二单元、中高层领导者的角色共识(重点)

一、对管理的核心共识

1.管理的概念--管人 理事

讨论:管理-管理方格图的测评

2.管理的前提--人“恶”论,人是需要被管的

3.管理的核心--管”人性“及做”平衡“

4.人人都有领导力--自我管理**重要

5.企业如人,能量场/频率**重要

6.管理中判断一个人:德能勤绩廉

领导者/中高层领导者如何判断德能勤绩廉?

讨论:员工如何成为德能勤绩廉均高的人才?

7.中高层领导者的本能与本事

二、杰出中高层领导者的四个角色共识

1.角色1:绩效创造者

2.角色2:激励教导者

3.角色3:文化塑造者

4.角色4:变革中高层领导者

三、建立正确的管理意识共识

1.品质意识

2.成本意识

3.效率意识

4.责任意识

四、中高层领导者应转变的六大心态共识

1. 管理心态一:帮助别人成功

2. 管理心态二:让别人做好事

3. 管理心态三:从观众走向公众

4. 管理心态四:低调做人,高调做事

5. 管理心态五:追求精进但不奢求完美

6. 管理心态六:必须服从公司利益

案例:陈五的烦恼

五、中高层领导者的九字要诀

1. 把战略理“明”

2. 把目标理“清”

3. 把计划理“细”

4 . 把流程理“顺”

5 . 把标准理“精”

6 . 把资源理“好”

7. 把信息理“畅”

8 . 把奖罚理“狠”

9 . 把风险理“低”

六、中高层领导者应具备的思维共识

1.思维共识:企业生态圈必备的八大思维

2.目标共识:目标不变方法变

3.领导共识:带领团队达成目标是领导的天职

4.行动共识:永不放弃才有可能达到目标

5.沟通共识:听懂与知道都是为做到服务的

6.行动共识:永不放弃才有可能达到目标

7.责任共识:站在系统责任高度履行岗位责任

8.职场共识:做智慧之人不做聪明之人

第三单元 达成高绩效团队共识(次重点)

一、高绩效团队画像

拓展游戏:传球游戏

1.视频赏析:什么是真正的团队?

2.高绩效团队的画像

3.高绩效团队的构成要件?

4.如何赋能高绩效团队?

5.高绩效团队模型

案例分析:工作分派

二、团队中的人际风格管理

1. 如何在关系管理中与不同性格的人相处

2. DISC性格密码操作练习

3. DISC特质介绍

① Dominance(控制)特质介绍/识别四种沟通风格——支配型

② Influence(影响)特质介绍/识别四种沟通风格——表达型

③ Steadiness(平和)的特质介绍/识别四种沟通风格——和蔼型

④ Compliance(服从)的特质介绍/识别四种沟通风格——分析型

4. 互动游戏—写一封情书

5. 团队成员沟通管理建议

6. 团队成员激励管理建议

7. 团队成员压力管理建议

8. 团队成员配置管理建议

第四单元、责任心的培养与提升(重点)

一、什么是责任心

1.定义:分 内 应 做

2.责任心是一种素质

3.对责任的分析

二、责任心的构成要素

1.执行力提升关键-责任心

2.责任心的五大构成要素

三、怎样培养责任心

1. 责任一 当好下属

2. 责任二 做好与上级的沟通

3. 责任三 管理好自己

4. 责任四 勇于承担责任

四、从负责到当责--建立当责文化

1. 建立当责意识

2. 实现达成结果的闭环

3. 不达目标不放弃的勇气和决心

第五单元、实践收获总结

一、练习

1. 老师提练习要求

2. 团队共创,学员分享--共识管理与发展之道与术

二、课后531行动计划(可选,依企业要求而定)

1. 本课程我感触**深的5个点:

 (1)  (2)  (3)  (4)  (5)

2. 我将在自己的工作(生活)中3个改变:

 (1) (2)  (3)

3. 我将在未来10天内的1个行动(符合SMART原则)

结束篇

1.课程总结

2.Q& A

3.合影留念

注:① 课程的工具、表格和模板均会给到学员;② 老师额外赠送相关电子书给学员,持续提升。

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