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梁芯萌

厅堂一体化营销能力提升

梁芯萌 / CTT效能教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 徐州

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课程大纲

课程背景:

面对激烈的市场竞争与行业转型,银行需转换经营模式、调整客户结构、迅速提升竞争力,促以提升客户满意度和忠诚度,从而让银行突破困境、赢得市场。银行网点功能在逐步转型,从结算型网点转向了服务营销型网点,其转型必将提升网点的服务能力和销售能力,有效提升客户满意度和忠诚度。


课程收益:

1.实景案例:课程中所有案例均来自各大银行网点,趣味生动

2.理论高度:从案例分析中提炼理论体系,使学员掌握方法

3.实践话术:根据案例提炼不同场景下具体实用话术

4.操作工具:提炼案例背后的工具,强化落地效果


课程对象:银行厅堂人员

授课形式:案例讨论、小组研讨、视频教学、头脑风暴


课程大纲:

一、Bank4.0发展机遇与挑战

1、 互联网化

2、 开放式账户

3、 场景营销

4、 数据营销


二、服务营销,理念先行——建立服务意识

1、 服务顾客的意识的重要性

2、 顾客是怎样在不知不觉中流失的

3、 解决顾客的首要痛点

4、 顾客服务的等级

5、 服务营销的重要意义

l 塑造银行形象

l 增强员工自信

l 提升客户满意

l 促进绩效达成

6、 厅堂营销的意义

l 厅堂营销的意义及重要性

l 内外联动,坚固营销阵地

l 各岗位联动要求:高柜柜员、大堂经理、理财经理、管理人员


三、厅堂服务营销能力提升

1、 明眸善睐,察言观色——看的技巧

2、 耐心以待,洗耳恭听——听的技巧

3、 巧笑倩兮,美目盼兮——笑的技巧

4、 有的放矢,循循善诱——说的技巧

4.1服务语言的一个核心

4.2客户沟通的三大障碍

2.1 标准差异

2.2信息超载

2.3自说自话

4.3服务语言四大标准

  3.1讲清楚

  3.2听明白

  3.3记得住

  3.4做得到

5、 静若处子,动若脱兔——动的技巧

6、营销技能提升

6.1. 成功挖掘客户

6.2. 目标客户识别

6.3. 客户识别MAN法则:客户跟进频率记录

6.4. “望闻问切”把脉客户需求

案例:厅堂客户成功识别案例讲解


四、营销流程再造

1、 思考:厅堂内提供服务的人员有哪些?各自的工作职责是什么?

2、 服务营销流程梳理排序

3、 服务营销流程职责分工

4、 厅堂环境营造

l 视觉线索五大要素

l 听觉线索四个原则

l 知觉线索的营造

5、 厅堂服务营销六部曲

5.1 迎:热情接待 取号服务(一次分流)

5.2辅:指导填单 业务分流(二次分流)

① 叫号区

② 填单区

③ 等候区

④ 电子银行体验区

⑤ 柜台区

⑥ 服务区

5.3缓:安抚情绪 一次营销(厅堂微沙龙)

5.4办:业务办理 二次营销(一句话营销&厅堂岗位联动营销)

5.5转:需求转交 厅堂办理(办理增值业务)

5.6送:礼貌送客 持续跟进(索取联系方式)

6、 柜面服务营销六部曲


五、复杂产品营销技能提升

1、 营销层级四阶段

l 知识营销

l 情感营销

l 产品营销

l 裂变营销

2、 有的放矢的产品介绍:SPIN销售公式的运用及话术提炼(保险/基金/理财)

3、 有的放矢的产品介绍:FABE销售公式的运用及话术提炼(保险/基金/理财)

4、产品销售及售后客户异议处理(可以带入产品,随便提问)

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