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罗建华

全脑思维创新与问题分析解决

罗建华 / 人力资源专家!人才测评、职业规划专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景:

各产业竞争趋向超激烈状况,各企业为了生存进而获利。以优质的具体明确可达成的组织目标,让组织中平凡的人做出不平凡的事,进而产生群聚的1 1 1>3的效果是运营管理发展的思维。

然而组织都是由许多不同思考型态的人所组成的,要让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。一位成功的领导者,必须了解不同思考型态部属的行为特性与偏好,从而促进人际间完美的合作关系,并能激励整个组织,朝向领导人所要求的工作目标前进。

本课程专门针对团队创新思维应用与问题解决能力提升而设置。

课程思路:

本课程是依据人的左右脑工作流程,输出发现、分析和解决问题的模型--全脑思维漏斗模型,具体内容逻辑之创新和解决问题的逻辑如下:

1.创造力 逻辑力=创新,把左右脑的思维工作进行平衡才是真正的创新!

2.解决问题的过程是:      

① 右脑发散找出问题的所有可能的原因;                  

② 左脑集中确定哪个/哪些原因才是**关键的;

③ 右脑创新把找出的原因进行解决,找出所有可能的办法;

④ 左脑逻辑决策找出**可行的解决方案;

课程实施方法:

1.v课前预习与准备(课前1个月)

1) 预习电子版经典书籍:《金字塔原理》、《思维导图》、《头脑风暴: 世界**创意思维培训教程》,提出对课程的思考;

2) 课程内容问卷调研,便于课程内容定制;

2.课中(2天):

课程全程结合企业实际场景,比如跨部门沟通与协作、XX项目等,融合理论讲述 案例分析 分组讨论 视频赏析 练习点评等课程形式开展课堂学习。

 按鱼骨型方式摆放桌椅,分组积分PK互动和激励模式,保证训练参与度和有效性;

学员支持体系——全方位支持学员成长

项目组确保学员行为改变和能力进阶的方式

3. 课后:保温计划(1个月内)

请在课后1个月内完成以下作业,核心是应用课程中学到的实战工具于实际管理工作中,概要要求如下表。

时间

实践纪录要求

第1周

右脑发散思维组合工具训练

第2周

左脑集中思维组合工具训练

第3周

右脑创新思维组合工具训练

第4周

左脑逻辑思维组合工具训练

备注:课程中所有的工具均可课后训练。

课程收益:

1. 培养干部和员工的创新意识;

2. 了解各类思维在创新中的作用;

3. **模拟练习掌握左右脑的典型创新工具;

4. 了解创新的方法原理并**实践加以运用;

5. 全脑思维解决问题的步骤,及各阶段的思维和决策工具的使用;

课程特色:

老师擅长于员工职业化、基本管理技能等培训,将其多年的知识凝练和管理经验运用在课程当中,授课中注重启发及技能传授的相互结合,以显著的培训效果被广大学员所赞誉。授课风格上讲求“道”与“术”的统一,使学员易于理解及体会,让学员在思想上得到升华的同时在行动上得以提高。

从管理者与管理对象情景模拟入手,强调实战经验。将管理理念与管理方法有机地结合,并授以学员通用管理工具,使其知道为什么、做什么、怎样做;本课程同时借用了大量组织/企业内部的案例以及管理创新方法,使学员耳目一新。

培训对象:企业管理者,后备干部,高潜员工等

课程时长:2天

课程大纲:

**部分 开始篇

1.培训公约

2.团队组建

3.积分规则

4. 721学习理论分享

视频赏析:始终不变的是我们一直在变

5.VUCA新时代对企业员工创新的要求

第二部分 理念篇

一、创新的意义与特征

1. 创新与智力的关系

2. 创新与年龄的关系

3.创造与创新的关系

4.成功的创新企业典范

案例:3M公司创新之轮

视频赏析:论创新

二、认识全脑

1. 人的大脑构造

2. 大脑的分工

① 运动区

② 体觉区

③ 视觉区

④ 听觉区

⑤ 联合区

3. 脑细胞的分类与功能

4. 左右脑的功能

① 左脑负责逻辑、理性、科学 性的思考

② 右脑负责 感性、艺术、主观 性的思考

三. 固有的思维方式

1. 固有的思维方式对我们的思维方式产生影响

①  判断

② 演绎

③ 逻辑

2.什么塑造了我们的固有思维?

① 过往的经验

② 注意力导向

③ 参照物

思维练习:9点连线

第三部分 实战篇

一.右脑发散思维

1.WHY-WHY分析法

① 列出可能原因

② 跟踪关键项

③ 追问深层原因

2.金字塔分析法

① 先把问题剥离成几个大的分支

② 就其中的分支再进行逐层分解

③ 形成金字塔状结构

案例分析:如何提高机器效率

3.鱼骨分析法

操作步骤

分组练习:解决公司当前典型的一个问题(沟通定制)

4.奖惩分析法

① 第1步:先充分思考,罗列惩罚因子和奖励因子

② 第2步: 按重要度排出顺序

③ 第3步:从新排列冰山,把重要的因子放在冰山底部

④ 第4步: 先冰山底部一直往上考虑 做事的先后顺序

分组练习:结合上一案例继续分解

二.左脑集中思维

1.多次投票法

① 操作步骤

② 案例分析

2. 正负兴趣法

① 操作步骤

② 案例分析

三. 右脑创新思维

1.借鉴创意法

① 全新体验

② 开放心态

③ 内化VS照搬

案例分析:万宝路香烟的成功转型

2头脑风暴法

①  头脑风暴法的定义和原则

视频赏析1:头脑风暴法的四大原则

② 头脑风暴的步骤

视频赏析2:头脑风暴法

2.3头脑风暴的进化

① 逆向头脑风暴

② 循环头脑风暴

③ 名义群体法

3.思维导图法

4.水平思维法

1)水平思维法的要点

① 改变切入点

② 寻找替代方案

③ 四面八方看

2)案例:水平思维练习

四.左脑逻辑思维

1.价值观权重评估法

2.评估矩阵法

1)评估矩阵法要领

① 列出要素

② 比较见高低

③ 相信直觉

3.创新解决问题的关键

1)理论技巧×应用技巧=商业结果

2)创造力 逻辑性=创新

把左右脑的思维工作进行平衡才是创新!

第四部分 结束篇

1、问与答(Q & A)

2、作业布置及现场完成

备注:课后提供管理辅助材料、管理工具包,包括实用表格、工具!

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