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党斌

新媒体技术应用之微课开发

党斌 / 短视频 新媒体电商讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程背景:

一场疫情改变了人们学习方式,同时改变的还有产品营销的方式、客情沟通的模式。如何在互联网新经济时代,从新媒体角度,全面助攻产品营销、手机端推广?短视频、长图文、H5等新媒体传播技术正在掀起新一轮的营销场景的革命,而这些变革都是以小而美的“新媒体内容” 为基础的。如何设计开发制作这些“小而美”新媒体微课,赋能企业一线员工快速响应,制作更多的“内容”,从而支持企业的绩效提升,成为迫在眉睫的大事。

课程收益:

掌握新媒体微课的设计思路、方法;

掌握三大类新媒体(长图文、H5、短视频)应用场景;

10个常用的新媒体制作工具学习(创客贴、凡科快图、图怪兽、美册、剪映、秀米、易企秀、135编辑器、PPT、瞩目等);

每位学员产出一个微课作品。

课程时间:2天1晚,6小时/天

课程对象:企业员工

课程方式:40%课堂讲授 40%现场练习 10%案例示范 10%讨论分享

课程大纲

导论:关于微课

一、学员困惑:这是不是微课?

二、众说纷纭的“微课”

三、微课涵义解读

1. 形式微:8分钟以内

2. 本质课:“标准课程“

3. 差异点:非面授,互联技术

**部分:价值——微课有什么用

一、基于现场传播基数的学习方式变迁

1. 远程学习

2. 数字学习

3. 移动学习

4. 泛在学习

二、移动互联时代非线性学习特点

1. 学习内容:散点式

2. 学习时间:碎片化

3. 知识输入:泵压式

4. 知识建构:主动化

三、组织“轻”学习大行其道

1. 场景轻

2. 仪式轻

3. 成本轻

4. 转化轻

四、背后的逻辑

1. 急利主义:速学速用,速用速效

2. 培训换权:学员自主掌握学习内容与进度

五、时代召唤微课

1. 对工作:微课助力营销、管理、传承

2. 对讲师:新思维,新技能,新成长

3. 对学员:轻,利

4. 对生活:改变生活,无处不在

讨论:微课是否会取代面授课程?

第二部分:设计——精致需要策划

一、好微课的标准

1. 小而美

2. 有意思,有意义

二、微课制作基本流程

1. 与标准课程开发相似

2. 差异点:脚本撰写、形式多样

三、微课取材五渠道

1. 标准课程

2. 会议资料

3. 经验分享

4. 流程制度

5. 专业引述

四、微课内容来源

1. 卖点:“我”之所长

2. 痛点:“你”之所困

3. 热点:“他”之所期

五、选题两注意

1. 聚焦颗粒度

2. 选择“干货”

练习:微课选题

六、建立内容的朴素结构

1. Why树

2. What树

3. How树

4. 组合树

练习:梳理内容框架

七、破题两关注

1. 关注客户:明确业务结果、商业价值——破题词

2. 关注用户:知识获取、技能提升、心态改善——学习目标

3. 破题词与学习目标的差异

练习:撰写破题词与学习目标

八、选择微课形式

1. 图文类:静态图文

2. 视频类:PPT转屏、动画(Flash/MG)、电脑录屏、情景视频、现场录课

3. 音频类:音频说课

4. 互动类:H5场景秀

九、取个好名字

1. 好名字三合一:表里如一,形神合一,百里挑一

2. 经典命名五法:汉字谐音、焦点放大、形象借喻、繁简缩放、量化写实

练习:微课命名

第三部分:脚本——写出微课精彩

一、微课设计的三性原则

1. 故事性——制造冲突,常见的两难选择困境

2. 刺激性——情绪的起伏符合峰终定律

3. 实用性——回归场景

二、微课设计的开、进、关设计

1. 开:首选SCQA模型

2. 进:情景链设计、蒙太奇手法、复盘求真法、工作教导法

3. 关:万般归一——一词、一字、一物、一模

练习:开、进、关设计

三、撰写脚本

1. 脚本长啥样

2. 脚本作用

3. 脚本撰写要点:角色说明、场景、旁白与解说词、时间、动画设计

4. 脚本撰写注意事项

练习:撰写脚本

第四部分:制作——常用的制作工具

一、制作工具介绍

1. 图文类:创客贴、凡科快图、图怪兽、135编辑器

2. H5制作:易企秀、秀米、米鼠

3. MG动画:万彩动画

4. 课程录制:PPT、瞩目

5. 视频剪辑:美册、剪映、爱剪辑

二、图文类

1. 创意设计

2. 图片编辑

3. 文案排版

三、H5类制作

1. 账号注册

2. 基本操作

3. 制作要点:模版选择、编辑修改、浏览检查

4. 发布推广

四、MG动画制作

1. 万彩动画注册与基本界面

2. 编辑区介绍:菜单栏、场景区、画布区、元素区、时间轴

3. 页面制作一般流程

4. 实操要点:镜头选择、文字设计、动画设计、声音处理、时间轴设置

五、课程录制

1. 微课PPT与一般PPT的差异性

2. 制作三步骤:制作PPT、添置动画音乐、录制保存

3. PPT制作要点:基本要求、文字处理、图片处理

4. 动画音乐设置要点

5. 录制注意事项

6. 格式选择

7. 瞩目录制操作

六、情景视频类制作

1. 脚本优化

2. 角色分工:导演、演员、摄像师、场务

3. 拍摄四注意:镜头、光线、变化、目标

4. 后期处理:片头、配音、字幕、片尾

练习:实战制作

结论:学员作品展示,一人一课,代表展示,轮流点评

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