课程背景：

个人执行力是指把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。 一个企业的成功，一个团队的成功，不仅有赖于战略的正确，更要依靠团队超强的执行力将战略落地。没有执行力的加持，战略只是空中楼阁，不能实现企业的增长。

100%执行力=100%能力X100% 意愿

执行力

能力

意愿

100%

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0

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我们的课程就是从能力和意愿两个维度全方位帮助员工提升执行力。李卓汐老师有多年的团队管理经验，并且在英国系统学习MBA领导力理论，在提升执行力方面有独到的见解。

本课程特别针对如何提升高难任务的执行力、提升创新任务的执行力、提升日常工作的执行力，进行了详细的讲解，给足了工具。让学员学完即可运用于工作中。

课程收益：

帮助员工清晰高效执行力**主要的两个方面：能力和意愿

解决员工面对抽象任务，无从下手的问题，提升员工分析问题、制订目标的能力

提升员工对日常工作的执行力，把日常工作做到极致

帮助员工理解自己执行任务时候的工作独立性，按照自己的工作独立性不同，以**高效的方式获得领导同事的支持，高效完成任务

提升员工的责任心，让员工理解如何把抽象的责任心，化为具体的行为

提升员工灵活思维，解决问题的能力

课程时间：1天，6小时/天；

课程对象：公司全体员工

课程方式：讲授 案例分享 视频学习

课程大纲

前序：

视频：100%执行力=100%能力X100% 意愿

**部分：执行力能力提升之：提升高难任务的执行力——把抽象任务分解为具体小任务

案例：老板要求要求部门利润在今年提升10%

一、把老板给予的抽象任务，转化成具体目标（完成时间、达到结果）

二、把当前形分解为具体的事情，看清当前的问题究竟出在哪些方面

三、理清每个要解决的小问题，并为每个问题设立目标

四、罗列为解决这些小问题要做的行动

五、给所有行动按照轻重缓解排序

第二部分：执行力能力提升之：提升创新任务的执行力——找到本质问题，科学设定目标，科学做出决策

一、5WHY与去框思维分析要执行的本质任务是什么

二、运用系统思维找到多个解决方案

三、科学决策找到**执行方案

练习：解决工作中从来没有碰到过的问题

第三部分：执行力能力提升之：提升日常任务的执行力——分析任务背后的隐形需求，把任务做周全

一、抛弃日常工作无法提升的理念，卓越的工作必须超越老板的预期

二、发掘工作背后，老板没有明确却必需的隐形需求（全面认知自己的职业角色与5W2H思考法）

三、主动把核心工作与隐形工作做到位

练习：分析日常任务背后还有哪些隐形需求

第四部分：执行力能力提升之：理解自己的能力/意愿水平，根据自己不同阶段，主动调节自己的工作状态，获得领导同事的支持

一、评估自己工作独立性状态的4个阶段

1. 热情的初学者——意愿高、能力低

2. 憧憬幻灭的学习者——意愿低、能力平平

3. 能干但谨慎的执行者——能力高、意愿不稳定

4. 独立自主的完成者——能力高、意愿高

二、四种工作状态下的工作方式自我调整

1. 热情的初学者——能力提升、岗位学习

2. 憧憬幻灭的学习者——能力提升，自我心态调整，多寻求鼓励

3. 能干但谨慎的执行者——尝试新机会，多寻求支持鼓励

4. 独立自主的完成者——争取更多授权，团队中担任传帮带任务

第五部分：执行力意愿提升之：做乐观、当责的职场精英

案例：老板要求跨职能合作，对方部门拒绝合作

一、阿德勒三角：停止离开抱怨与委屈，开启“我要行动”模式

二、找到**能让自己有动力的激励因子

三、把岗位目标与自己的动力目标有效连接