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刘睿

《学习转化技术》

刘睿 /

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课程背景

学习的目的在于运用,在于推进实际工作,把学习成果转化为做好工作的实际成效,真正做到理论与实践相结合,是所有职场人士对于学习效果得以体现的最大期盼。 然而,当我们花费高昂的学费及付出大量的时间所学到的知识、理论、技术等在回到企业内部进行内化时、自我消化时、转化时,往往遇到诸多阻碍 1、严格的按照标准流程去执行,可结果发现在企业内部很难推行 2、在企业内部转化时,相关人员的配合度较低 3、内部转化效果和课堂上效果差异较大 “学习转化技术”,通过两天一晚的封闭式课程学习,及21天翻转课堂学习和练习,有效的运用培训及学习的技术和技巧,将学习成果转化为技术成果。使您不仅能自我提升,更能将学习到的知识、技术带入企业,使其成为推动实践、达成工作绩效的坚实基础。

课程大纲

课程简纲

**模块:趋势

一、环境倒逼掀起学习浪潮

二、知道向知行合一的转变

三、供给侧下的学习转化之路

第二模块:动机

一、思维特征分析

二、心理特征分析

三、学习转化动机模型

第三模块:价值

一、学习价值的形成

二、萃取是价值获取的基础

三、复盘是价值体现的核心

第四模块:易用

一、化繁为简技术

二、道具设计技术

第五模块:迭代

一、迭代的53原则

二、迭代技术的边界设计

三、以终为始迭代路径图

第六模块:传播

一、**代传播技术

二、第二代传播技术

三、第三代传播技术

四、定制化传播技术


学习流程

1、 参加两天一晚的封闭式课程学习;

2、 课程结束后开启21天翻转课堂学习,每位学员保证至少一次的40分钟微信

群分享;

3、 每位学员必须提交一份学习转化成果的作业;

4、 每周提交一份学习转化应用报告(三周共三份)


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