【课程背景】

在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担，但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训，进而指导和提高劳动效率，对中国的企业和企业内部培训师来说，都是一个挑战。

【课程对象】

企业内部专兼职讲师、HR负责人、培训经理/主管/专员

【课程目标】

l 掌握培训课程设计与开发的基本思路、方法和流程

l 学习课程大纲设计、讲义、脚本、案例、活动开发方法

l 有效地萃取个人与组织智慧，并从中开发出学习的内容

l 课程提供大量案例、模板和工具表单，让课程开发变得实用简单

l 掌握新开发培训课程的评估方法

【培训方式】

l 主题讲授＋案例分析＋小组研讨＋实战练习＋视频教学

【培训课时】

2天（12小时）

【课程大纲】

**章  培训课程规划

1、培训发展历史

2、企业培训成熟度模型

3、内部课程开发的价值

4、培训课程规划

Ø 职类职层划分

☆ 案例：某企业职类职层

Ø 企业能力体系梳理

Ø 基于岗位能力模型的培训课程规划

n 根据知识技能设计规划课程

☆ 案例：华北电网培训课程体系

n 根据素质模型设计规划课程

☆ 案例：华为培训课程体系

☆ 实战练习：根据能力素质模型设计规划培训课程

第二章  认知课程设计与开发

1、课程设计与开发的作用与原则

2、课程开发在培训体系中的位置

3、课程开发师的要求

4、课程设计与开发的成果

第三章  课程设计与开发

1、课程设计与开发的ADDIE模型

2、课程开发常用工具

3、课程设计与开发步骤

Ø 课程需求分析

n 需求的来源

n 需求调查方法

n 需求分析的三个层面

☆ 案例1：运用绩效诊断箱进行需求分析

☆ 案例2：运用素质测评进行需求分析

n 需求分析五步法

n 界定课程名称

☆ 实战练习：以小组为单位自选课题，进行课程名称设计练习

Ø 整体课程设计

n 课程目标设计

☆ 实战练习：根据本小组的自选课题，进行课程目标设计练习

n 课程内容设计

n 课程导入和收尾设计

n 课程评价设计

Ø 课程内容设计与开发

n 三级课程大纲设计与开发

☆ 案例：《时间管理》课程大纲

☆ 实战练习：对本小组自选的课题进行三级大纲设计练习

n PPT讲义设计与开发

² PPT课件常见问题

² PPT的作用与要求

² PPT讲义设计步骤

² PPT讲义设计的KISS原则

☆ 模版工具：PPT模版和图形图片工具示例

☆ 实战练习：各组根据自选课题设计的三级大纲开发一个单元的PPT课件

n 授课脚本设计与开发

² 授课脚本开发步骤

² 讲师授课脚本模型

☆ 案例：某企业档案管理课程授课脚本

☆ 实战练习：各组根据自选课题开发的单元PPT课件设计该单元的授课脚本

n 教学案例／教学活动/视听材料的开发

n 测评工具设计与开发

² 测试题的设计与开发

☆ 案例：某企业内部课程测试题及标准答案

² 效果评估工具设计与开发

☆ 案例：某企业内训课程评估表

Ø 教学方法设计

Ø 试讲与修正

n 如何组织试讲

n 试讲评估

n 课程完善与认证评估