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罗铭

关键时刻--以服务促营销

罗铭 / 注册培训师、注册高级人力资源经理

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南京

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课程背景

一、我们为什么要接受这个培训? 1、为提高客户满意度,移动的雇员需要提高与客户的沟通技巧 2、为增加销售收入,移动的销售人员需要提高销售技巧, 3、为给客户带来更多附加价值,移动面向客户一线工作人员需要改变其行为模式。 总之,不管处于移动组织架构中的什么位置,在我们所负责的工作中,都应该经常思考:究竟在哪个工作环节上,更加重视掌握与突破,也就是说在任何环节的关键时刻上,怎样的表现才能获得更大的成效? 二、关键时刻的精髓在哪里? 关键时刻 -- Moment of Truth 是国外著名管理公司Esprit设计的经典课程,专门探讨与客户接触过程中应有的行为模式,让每一次互动都能创造价值,不只要满足客户需要,甚至要超越客户的期望,创造一个正面循环的「关键时刻」。 关键时刻 -- Moment of Truth 应该是移动所有员工、包括约聘人员必上的训练课程。这堂课的重要性在于如何在每次与客户的互动中,依照四个行动步骤,满足并超越客户的期望,从中为客户与公司创造双赢;甚至可延伸运用在职场的应对进退。 优势介绍 基于录像精心设计的真人实景案例(正面案例及反面案例)播放及点评分析 充分模拟企业内部及其与客户之间的各个沟通环节 激发学员深入思考和充分讨论 以促成企业(公司)人员从思维模式到行为模式的更深转变与提升 建立客户为先的企业文化。 三、"关键时刻(Moment of Truth)"描述 ! 在这门课程里,我们相信并贯注了此基本原则: ● 任何行为模式改变的根本是思维模式的改变,在关注您员工客户服务技能的提高之前,先让客户第一的思维模式深入人心。 ● 任何培训的真正成果都是整个公司自上而下的改变,用统一培训和跨越不同部门层面的分享,去贯彻同样的理解,同样的思维方式和行为模式。 "关键时刻(Moment of Truth)"课程核心内容:为客户着想 创造双赢    "关键时刻(Moment of Truth)"有两个基本概念,首先要为客户着想,接着要创造双赢。例如,隔壁同事的电话响个不停,Michelle好心地接起电话,对方急于更改会面时间,她可以只请对方留话,或者做得更多,譬如找出同事的手机号码、或其它权宜方法满足客户,而不是让对方干著急。在接起电话的那一刻,若Michelle设身处地为对方着想,并竭尽所能提供最好的服务,这就是把握住「关键时刻」,为对方与同事创造双赢,也为自己加分。   有人天生具备善解人意的行为模式,但这样的行为也可以靠练习而达成。 「关键时刻」提供一套由四个步骤组成的行为模式:Explore(探索)、Offer(提议)、Action(行动)、Confirm(确认)。   ● Step 1:探索客户的希望与需求   即为客户着想,先训练自己作个积极的倾听者,探索客户显性和隐性的期望。例如,消费者来电要笔记型计算机型录,客服人员除了留下对方地址外,还要细问对方是要便利型的还是功能型的,而非将一整本都寄过去。   ● Step 2:提议适当的行动   衡量「适当」的三原则是,「详尽」、「实际」与「双赢」。不能为了满足客户、而伤害公司利益,或提出无法达成的方案。   ● Step 3:采取行动履行承诺   按照上一步骤所提供给客户的计划行动,务必实现当初的承诺。   ● Step 4:确认是否已经满足客户的期望度   可以从经验或话语中确认是否达到、甚至超越客户的期望。这也算是「探索」,如此就构成一个正向循环的过程。

课程大纲

主要内容:


**录像演示,用一个贯穿始终的案例逐步展开:



**部分:为什么要学习“关键时刻”?

1、什么是客户的认知

2、关键时刻的意义

  案例:谁扼杀了这个合约?

  案例:无辜的留话者

3、关键时刻的行为模式

第二部分:客户需求的“探索”

       1、为客户着想与客户利益分析

       2、寻找及建立客户期望

       3、倾听客户

          案例:好心的同事

          案例:繁忙的业务经理

       4、内部客户与外部客户

       5、客户价值链及为客户创造价值

第三部分:针对客户需求的“提议”

       1、什么是恰当的提议?

       2、客户需求分析与公司支持能力分析测试                

双赢

第四部分:按照提议“行动”

      1、5C:帮助你实现承诺的准则

          案例:不专心倾听的业务副总

第五部分:“确认”是否满足了顾客的期望

      1、画龙点睛的一笔

      2、确认用语

         案例:于事无补的求助热线

      3、个人行动计划                      

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