目标

学员

初学者、授课经验无或一般的学员、计划培养的学员等

授课

课时

2天

12小时

课程

说明

本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之入门级课程。旨在让学员了解并掌握一些基础的授课技巧，能够走上讲台，完整的讲授一门课程。

学员

收益

1、 **学习，让学员认识到培训对组织发展的重要性；

2、 **风范学习，打造更专业的职业形象；

3、 **表达技巧学习，让表达更清晰、准确；

4、 学会至少两种PPT美化工具，让做PPT不再困难；

5、 学会至少三种授课技巧，能够完整的讲授一堂课。

教学

形式

讲授50%，训练 点评50%

学员

准备

无

课程大纲

章节内容

章节目标

时长

大纲一：培训师的角色认知与期望

（一）培训的发展与五项核动能

（二）培训师的角色认知

1、对组织与个人的价值

2、自身对培训师角色的期望

运用《角色认知卡》，让学员自发的理解作为培训师的价值。

1小时

本章节结束时安排**次学员训练

大纲二：课堂紧张克服与风范塑造

（一）紧张的原因及应对之法

1、造成紧张的八种原因

2、克服紧张的常用方法

（二）培训师的职业风范塑造

1、五步打造形体风范

2、三招炼就声音气场

本章节**演示、示范等方式，让学员对职业风范有全面的认识。

0.5小时

大纲三：结构化表达与PPT美化技巧

（一）思维定势的突破是表达的关键

1、突破思维定势的方法

2、思维突破训练

（二）表达的基本原则和框架

1、三五七和三个一

2、结构化的框架

（1）结论先行的金字塔结构

（2）时空框架

（3）支点框架

（4）四进序列式表达

（5）故事化表达

（三）PPT的美化助力更好的呈现

1、案例鉴赏

2、PPT制作基本原则

3、两款美化神器

本章节运用五种工具助力达成三个目标：

1、**训练拓展思维；

2、学会至少三种表达方式；

3、学会两款神器，轻松搞定PPT美化。

3小时

本章节过程中有大量训练及点评

大纲四：三个时段的授课技巧设计

（一）课程开场四部曲设计

1、开场破冰

2、激发兴趣

3、内容介绍

4、目标期许

（二）课程进程中的四种技巧

1、图片视频

2、提问设计

3、巧用测试

4、讨论分享

（三）学会两招轻松做总结

1、分享式总结

2、画脑图做回顾

本章节将会对每一个技巧进行讲解、示范和训练点评：

1、让学员能够熟练设计开场；

2、讲授过程中灵活变换呈现技巧

3、学会用交互式的方式做总结回顾

6小时

本章节过程中有大量训练及点评

大纲五：课程中的控场与控时

（一）课程控场的四步法

（二）课程的控时标准

**学习，让学员知道如何控场与控时。

1.5小时

小组代表展示PK 点评

课程结束——回顾总结

主讲老师：刘睿