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李晓雪

炼经成金: 基于经验萃取的课程开发

李晓雪 / 内训、心理学、教练技术

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程收益】

**经验萃取 , 把员工个人智慧当作组织知识资产来管理:

收益 1: 提升参与者的能力

——在学中学、  在教中学, 对参与者本身就是**的能力提升机会

收益 2:  避免知识资产流失

——人可以走, 经验留下, 将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理

收益 3:  降低组织试错成本

——组织**大的成本是重复犯错的成本, **经验梳理避免员工重复犯错

收益 4:  优化工作执行标准

——一线打仗的人**有资格研究怎么打仗, 从下至上优化标准, 推动管理改善

收益 5:  梳理培训内容

——将经验转化为手册、  课程、  案例集, 成为内部开发出来的接地气的内容

收益 6:  构建内部学习文化

——每个人都在教, 每个人都在学, 人人皆需为师, 人人皆能为师

【课程背景】

企业**大的浪费是经验的浪费。  经验萃取 (企业内训课程开发) 可以解决以下问题:

1、  一个员工调岗或离职时, 能够 “将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;

2、  管理者、  老员工、  高绩效员工的经验可以转化成集体智慧, 提升团队整体能力;

3、  将零散经验系统化、  偶然经验标准化, 避免 “个人经验主义”和重复错误发生;

4、  将隐性经验显性化, 成为组织内的**实践成果, 优化工作中的执行标准;

5、  外部知识转化为符合企业内部 DNA 的内容, 结合内部经验, 建立自主知识体系。

【教学形式】 : 理论讲授、  案例分析、 【课程时长】 : 2 天

【课程对象】 :企业内部经验型人才,

体验式活动、  小组讨论

包括:  各级管理者、  技术岗位的核心人才、  业务

岗位绩优员工、  老员工等

【课程大纲】

导入:  密谋-炼经成金之路

0.1 炼金传说-正式踏入探索之旅

0.2 任务领取-前期准备工作与资源盘点

0.3 结盟起誓-团队文化建设与规则约定

模块一: 识矿-循着经历看经验

1.1 识学习之本

1.2 研经验之义

1.3 明萃取之道

模块二:  选矿-循着经验选主题

2.1 确定萃取主题

2.2 明确萃取目标

2.3 分析受益对象

模块三:  找矿-循着主题萃内容

3.1 还原经历

3.2 评估结果

3.3 分析原因

3.4 推演规律

3.5 形成经验

模块四:  炼矿-循着内容定标准

4.1 资料/数据

4.2 信息/观点

4.3 方法/工具

4.4 模型/公式

4.5 理论/系统

模块五:  加工-循着标准成方案

5.1 课程大纲

5.2 标准课件

5.3 培训素材

5.4 学员手册

5.5 讲师手册

收尾:  展示-炼经成金成果

6.1 可选活动-课程展览

6.2 可选活动-说课比赛

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