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文熠

非人力资源部门的人才管理

文熠 / 人力资本全景解决方案专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程背景】

作为业务部门的负责人,你是否遇到以下问题:

当你在用人和辅导下属遇到障碍、挑战、困惑时,向人力部门提出需求,觉得和人力资源部门不在一个频道,无法沟通;

总觉得手下的人不好用,离自己的要求有差距,又不知道从何下手;

你发觉下属的工作怎么都推不动;

你认为人力资源部门不能给你解决当下的困境,如:缺人、人的能力不够、激励资源不够等;

不知道如何给下属设计更合理的指标,向人力资源部门寻求帮助时,他们只会跟你讲工具和标准化,不能给你有效帮助

当你发觉人力资源部门发布的政策(薪酬、激励、定编、评优等)与你的现状存在较大偏差时,没有方法解决。

作为人力资源从业者,你是否遇到以下问题:

无法准确理解、响应上级意图和业务部门的真实需求;

当你运用非常专业的工具与技术给业务部门解决问题时,发现很难跟他们同频对话,觉得他们根本不能理解人力资源的专业价值,成就感缺失;

当你在执行公司政策时,常常遭到业务部门的抱怨;

当你为业务部门招人时,他们认为速度慢,效果差,不能满足他们要求;

当你为业务部门提供培训时,他们认为没有用,浪费时间,耽误做业务。

【课程收益】

理解对组织发展和人才发展的相关概念及全景认知

理解作为非人部门负责人对组织人才管理的角色、职责、核心工作内容、重要作用

掌握人才管理的基本方法论和关键时刻,**大量场景式训练完成方法论的实践与落地

如何“接住”人力部门对业务部门的赋能,如何倒逼人力部门对业务部门赋能

人业融合,打破业务部门与人力部门误读彼此语境的怪圈,价值共创,打造共同利益体

【课程对象】

企业众高管、非人力部门的负责人(业务部门)、组织内人才管理任务的责任人、人力资源从业者

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、组织与人才的关系

组织中人才的角色与作用

什么是人才战略

什么是人才发展、人才管理

二、人才管理的概念、目的、角色分工和职责

共创作业:人才管理工作中不同利益体的角色分工

三、人才在组织中全生命周期的关键场景管理

(一)、甄选与评价

导入小故事:你如何选择?

甄选与评价的前提:定标

定标的常见手法:任职资格、胜任力建标

共创作业:以某岗位为例,引导学员输出其任职资格

非人力部门的负责人在定标中的职责与作用

 1、定标的**大应用场景:敏捷面试

课堂演练:以能力标准为前提,运用BEI面试法、STAR法则甄选人才

 2、定标的第二大应用场景:对标——敏捷选拔

 搭建评价模型,开展人才盘点,评价使用人才

评价维度的选择:九宫格与RMCV模型

常见的人才测评方法(360°、评价中心技术)

从人才盘点结果到绘制人才个人画像、人才九宫格、人才地图

共创作业:根据给定表单,绘制人才雷达图、团队九宫格、团队人才地图

总结输出:非人力部门的负责人在对标中的职责与作用

(二)、培育与任用

 1、培育与任用的应用场景:达标

达标:对标的八大结果应用

应用一:学习地图

 学习地图的价值

 学习地图的框架

共创作业:以某职位为例,完成基于其发展路径的学习地图绘制

应用二:培育体系搭建

培育的价值链

需求从何而来

从需求识别到目的厘清

计划确立

培育项目的设计

共创作业:依照“定-对-达”逻辑设计一个职位族培育项目方案

培育实施

实施形式的选择

内训体系的建立

外训与外培

培育效果评估与改善

应用三:HI-PO计划、继任计划

应用四:干部地图与干部管理

应用五:全员IDP

应用六:绩效改进

应用七:中长期激励

应用八:企业核心价值观的落地

(三)、激励与保留

企业激励体系全景框架

如何识别应被激励的对象,识别对象的动因

共创作业:运用企业现行的激励杠杆有效激励下属

共创作业:现行激励手段的“加减乘除”

四、以“企业某重点KPI”为topic,共创人才管理维度的解决方案

共创作业:运用落地工具,输出人力与非人部门的合作行动图

五、运用你的领导力,为下属赋能

(一)统一语境,共建价值

(二)资源赋能,赢取支持

(三)知识赋能,业绩导向

六、人才管理工作的效果评价

作用在业绩结果:组织效能的提升

作用在人才的ROI:人力资本大数据分析

七、为卓越的非人力部门的人才管理责任人画像

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