**部分   TTT培训综述篇
培训的发展
培训ASK要素
培训师定义
企业内训师素养
企业内训师气质
企业内训师三大角色

第二部分   TTT课程开发篇1、培训需求调查的流程和方法  练习
课程开发的模型和工具  练习3、案例组织的原则和方法  练习
课程大纲与讲义设计方法与技巧  练习
PPT制作的方法和技巧  练习第三部分   TTT课堂呈现篇1、应对紧张的方法和技巧  练习2、塑造专业形象的方法和技巧  练习3、课程开场白的设计原则和方法  练习4、课程链接的方法和技巧  练习5、时间控制的方法和工具  练习6、课程结尾设计的原则和方法  练习第四部分   TTT课堂保障篇1、精彩互动的原则和方法  练习2、现场控制的方法和技巧  练习3、问题处理的方法和技巧  练习4、培训管理的方法和工具  练习第五部分   TTT精彩演绎篇1、语言表达的提升方法  练习2、发音的专业训练方法  练习3、身体语言的规范表达  练习4、课堂演绎的方法和技巧  练习
第六部分   TTT训练辅导篇
训练与训练四步骤
准备进行训练的方法和技巧  练习
共同讨论的方法和技巧  练习
积极训练和跟进的方法和技巧  练习
第七部分   TTT成长之路篇1、冰山模型与胜任力模型2、企业内训师职业生涯规划3、企业内训师学习之路

课程要求：
为保证课程顺利进行，需准备如下事宜：
学员着正装或工装上课，带好记录本；
需准备两台摄像机，现场学员演练时使用，每次学员演练完，可以保证在电脑中播出，
   如果没有两台，至少保证一台，这个很重要；学员自己需准备智能手机与数据线可现场
   照相与录像
大白纸10张、A4纸1包、窄透明胶带每组1卷、剪刀每组1把、大白板1个、翻页笔
   1支；
分组，每组按岛式排列；
学员要有桌签；
现场要有网络，有音响。