课程目标
通过学习帮助培训人员充分认识培训师的角色和任务,树立培训师的专业形象,总结常见问题,使培训师在今后的各种场合中从容应对。了解和掌握从培训准备到课程实施的专业方法、了解和掌握其中的运作规律、改进和提高培训师培训技巧。只有企业建立自己的造血功能——优秀的内部培训师队伍,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,事业才会有更大的发展
课程大纲
时间 内容 方法 目 的
9:
-1
:3
模块一:企业培训师的职业素养
• 培训师的自我认知
• 培训师的职业使命
• 合格培训师的条件和素养
• 培训师的三重角色
• 培训师的正确心态
• 培训师个人魅力的修炼 活动
讲解
案例 了解培训师的基本素质要求
**学习熟知培训师所扮演的角色和培训师的主要职责
掌握培训师8项职业规范
1
:3
-1
:4
课 间 休 息
1
:4
-12:
模块二:企业培训师的基本功
• 培训师开场气氛营造
• 讲师如何有效调动学习情绪
• 培训师的语音、语调训练与运用
• 培训师的表情训练与运用
• 培训师的语言组织
• 一分钟快速构思
•语言魅力展示—即兴演讲(现场感召力) 讲解
演示
实例 **设定专门的主题进行演练,使学员找到自己的优劣所在,按照所教的有效方法,有针对性的取长不短。
学会运用眼神六种方法
掌握姿态运用三类标准
12:
-13:3
午 餐、午 休
13:3
-15:
模块三:培训师专业授课技巧
•如何有效开场—开场破冰技巧
•如何有效结束—完美收尾技巧
•设计有效的中间内容的重要性 演示
案例
讲解 掌握培训师在授课中的专业技巧。
熟记“上场与下场7项要求”
15:
-15:15 课 间 休 息
15:15-17:3
•如何设计有效的中间内容
•如何防止学员打瞌睡及其他小秘诀
•课堂活动设计要领
演练
分析
小结 重点授课技巧**场景实操演练掌握。
掌握“精彩课程4项到位”
总结与记忆 回顾 •深化要点 •融会贯通•归纳与记忆要点
**天课程结束
时间 内容 方法 目 的
9:
-1
:3
培训师互动技巧
•如何促进学员的讨论气氛
•如何刺激学员思考
•如何掌握巧妙答问技巧 活动
讲解
案例 **学习掌握“课堂互动4项技能”、
“课堂应答、课堂提问5项技巧”。
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:3
-1
:4
课 间 休 息
1
:4
-12:
•如何掌握精彩点评技巧
•如何应对各种场合的临场应变技巧
•如何掌握案例分析技巧
•如何掌握生动经故事的技巧
如何掌握理论联系实际的技巧 讲解
演示
实例 **培训师的现场技能演练与评估,掌握“精彩点评5步骤”、“案例分析3要点”、故事之后的启示分享方式
12:
-13:3
午 餐、午 休
13:3
-15:
模块四:培训师课堂组织技巧
•如何按计划完成授课任务的技巧
•如何把控课堂突发事件现场的技巧
•如何管理课堂的六大技巧 演示
案例
讲解 **实例讲解,学员演练,掌握课堂把控和管理技巧
15:
-15:15 课 间 休 息
15:15-17:3
模块五:课堂设计
•课程设计的准备和培训需求分析
•课件结构设计
•合理的进度逻辑与布局
•培训素材的收集方法
••教学活动搭配演练
•教学实战模拟演练
•每组5-1
分钟
培训论坛:
如何提高员工培训的有效性
演练
分析
小结 **学习,掌握设计一堂好的课程,课前准备的各项工作方法和技巧。
**所学知识和运用知识的技能
学员“7分钟精彩展示”
——学员成长自我评价
总结与记忆 回顾
点评 •深化要点 •融会贯通
•归纳与记忆要点
第二天课程结束
课程特色:
体验式:情境模拟,互动参与; 感悟式:明心见性,顿悟生慧。
娱乐式:愉悦身心,释压减负; 训练式:挖掘潜能,知行合一。