课程大纲:
引言开场:
课前游戏:(看图,你的心理压力有多大!)
**单元:认识压力
1、从流行词看压力问题
2、新闻速递:压力的影响有多大?
3、压力是什么?
4、案例《看病的故事》
讨论:这个故事说明了什么?
5、了解自己的压力源
6、互动:压力测试与解析
7、压力并不是百害无益
8、案例《减肥的故事》
讨论:这个故事说明了什么?
9、压力的三大影响
10、互动:你是A/B/C哪一位?
11、你的压力来源是什么?
故事《老农与石头》《雪松的故事》引入认识情绪
第二单元:认识情绪
1、6种普遍存在的情绪
2、案例《小梅怎么了?》
讨论:请分析原因,如何解决?
3、情绪的影响:你有一颗平常心吗?
4、情绪管理的“两横三纵”
5、案例《林肯的故事》
6、案例《钉“钉子”的故事》
讨论:宽容他人,放松自己?
7、案例《老太太的故事》
8、案例《秀才赶考》
讨论:积极进取,善待每一次人生机会?
9、案例:《神父被淹死》
讨论:神父是什么情绪?为什么被淹死了?
第三单元:情绪与压力的“牵制”与“推动”
1、压力来临时的个人感受
2、谁来为你的被子续水?
3、压力缓解“艺术”
4、五大策略改变压力方向互动《画出你的生活平衡转盘》
5、处理好你的人际关系
6、心理减压十二法
7、互动DISC性格测试
8、D型人群情绪特点及调控方式
9、I型人群情绪特点及调控方式
10、S型人群情绪特点及调控方式
11、C型人群情绪特点及调控方式
第四单元:美好人生近在眼前
1、融入生命、融入生活、融入今天、融入快乐
2、不要为明日忧虑,快乐从今天开始
3、我无法控制发生的事,但可以控制我的感觉
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