您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 执行力 > ​打造高效团队执行力

​侯熙儒

​打造高效团队执行力

​侯熙儒 / 中层管理训练讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

企业团队常常存在这样的现实问题:

1. 战略清晰正确,但团队无法执行到位,导致企业缺乏竞争力!

2. 各部门自身执行不力,却常常抱怨其他部门不配合,抱怨多!

3. 管理过程中人情大于制度,制度流程形同虚设!

4. 问题明明已找到解决方法,在现实工作中却一犯再犯,并且每次都找理由推脱;

……

本课程结合企业中存在的各种执行不力问题,从根源上找原因,并针对性讲授如何提升团队执行力的方法技巧。课程每个模块均包含“理念 工具”,并**“演练 案例”的交叉组合,让受训学员在短时间内掌握基本的工具和方法。


课程收益:

● 认知方面:使学员正确认知什么是执行力、团队为什么缺乏执行力的深层原因;

● 方法方面:**案例分析、游戏、视频等,使学员掌握从4个维度提升团队执行力;

● 行为方面:**集体共创,让学员在课程结束时承诺未来行动计划,便于课后检查与跟踪;


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:部门主管、经理、总监

课程方式:理论讲授 启发提问 案例研讨 角色扮演


课程大纲

**讲:执行力的重要性及内涵

一、执行力是成功的必然要素

1. 国家强大的因素:科技、经济、执行力

故事:孙武练兵

2. 企业成功的因素:战略、团队、执行力

故事:华为的“三化”

3. 个人成功的要素:梦想、能力、执行力

故事:他身患重病却游遍世界

二、执行力的内涵

1. 执行力的内涵

区分:在以下现象中,你认为哪些是【执行不力】?

执行力的内涵:服从、结果

2. 执行的主体与对象

分析:高层、中层、基层、员工,谁需要有良好的执行力?

区分:执行的不是战略,而是任务

三、执行力是可以培养的

1. 自测:你给自己的执行力打几分?

2. 西点军校的总结:执行力不是天生的,可以后天培养

3. 打造团队执行力的四部曲:树心态、立标杆、练技能、建制度


第二讲:树立正确的执行心态

1. 建立正确的执行观

情景探讨:上司让你执行一项任务,但你认为任务不合理,你会怎么做?

标准动作:先沟通,再执行

2. 执行心态(一)——服从**、借口第二

3. 执行心态(二)——结果**、过程第二

探讨:结果与过程,哪个更重要?

1)结果与过程的对立统一

2)执行力哲学:结果永远是**要素

4. 速度**、完美第二

故事:辽沈战役中的锦州战

执行力哲学:在行动中不断接近完美


第三讲:以身作则,团队领导示范立榜样

一、优秀的团队领导,必须有卓越的执行力

视频案例:归来的沙克尔顿

探讨:这段视频还给你什么启发?

1. 优秀领导者的“6力模型”:判断力、决策力、组织力、执行力、感召力、学习力

二、管理者在执行过程中的常见障碍

1. 树立榜样

管理学原理:你做的比说的更重要

案例:任正非出差自己打出租车

2. 严以律己

警惕:不要让自己成为组织规则的破坏者

案例:董明珠不让哥哥经销格力产品

3. 一视同仁

案例:柳传志的原上司开会迟到了

1)全球人力资源协会的调研:上司的“公平”比“有能力”还重要

4. 关爱下属

案例:李云龙身先士卒营救张大彪

心理学原理:人的行动力,要么是利益驱动,要么是情感驱动

三、团队领导提升自我执行力的四大举措

1. 树立榜样

管理学原理:你做的比说的更重要

案例:任正非出差自己打出租车

2. 严以律己

警惕:不要让自己成为组织规则的破坏者

案例:董明珠不让哥哥经销格力产品

3. 一视同仁

案例:柳传志的原上司开会迟到了

全球人力资源协会的调研:上司的“公平”比“有能力”还重要

4. 关爱下属

案例:李云龙身先士卒营救张大彪

心理学原理:人的行动力,要么是利益驱动,要么是情感驱动

三、提升团队执行力,是对团队管理者的巨大考验

1. 自我觉察:对照以上四点,列出自己的一项不足

2. 改善计划:找一名学习伙伴,分享自己未来的行动计划

四、识人:个人行为风格与执行力的关系

1. 四种不同的行为风格介绍:表达型、力量型、完美型、和平型

2. 简易测试:你是什么行为风格?

3. 案例分析:不同风格在执行过程中的优点与不足

五、全方面分析,从四维度科学提升部属的执行力

案例分析:很多人减肥为什么总是不能成功?

高效的执行离不开四个要素:目标、意义、方法及奖罚

维度一:任务明确

故事:中原之战中的低级错误

执行过程中的沟通技巧:反馈与确认

维度二:意义清晰

心理学:意义决定动机

故事:**后留下来的华为的工程师

维度三:方法得当

故事:山田本一屡次获得冠军

**目标分解找到执行方法:大目标-子目标-方法-计划

练习:选择一项任务,并将其分解到具体的计划

维度四:奖罚分明

华为标语:奖就奖励到心花怒放,罚就罚到他心惊肉跳

常见问题:奖罚不对称(做好是应该的VS做不好就要罚)

觉察:为什么自己的有些年度目标不能完成?


第四讲:奖罚分明,建立团队激励机制

一、奖罚是执行力的保障机制

说一说:什么组织的执行力**强?

故事与案例:

历史故事:诸葛亮挥泪斩马谡

现代案例:春节过后如何让大多数员工准时返公司上班

探讨:法、理、情三个字,顺序应该如何排?

二、奖罚有机结合,对准当事人的心理需求

常见现象:员工经常迟到,天天罚款也没有用

马斯洛需求层次的启示:不同阶段的人,有不同的心理需求

视频:老师长批评李云龙

问题探讨:轻微的罚款对于85、90后的员工没有用,如何提升他们的执行力?

三、多运用非物质激励技巧,提升部属执行力

1. 提升部属执行力,不能只依靠物质激励

研讨:你能想到哪些非物质激励手段?

2. 常见非物质激励技巧

1)给予挑战

2)充分授权

经典案例:海底捞公司是如何激励店长的

3)树立标杆

视频:五公里越野

4)强化内在动机

区分:外部动机与内部动机

故事:老人如何让吵闹的孩子离开、苹果公司的金香蕉奖的由来

5)不同形式的赞美

探讨:如何赞美部属**有效?

故事:唐骏的致员工家长信

小组头脑风暴:总结课程收获,制定小组课后行动计划

上一篇: 执行力推动技术 下一篇:行动学习让工作更简单

下载课纲

X
""