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课程大纲:
**单元:管理与领导:
1. 认识管理与领导
管理的主要内涵
领导的基本含义
领导与管理的差异:比较与研讨练习
2. 中高层管理者的角色定位
研讨与总结:经理人的角色特点
工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习
3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构
案例分析、总结
中高层经营管理者知识结构与技能结构
4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格
管理行为风格与领导行为风格的主要差异
第二单元:管理技能基础:
一: 制定有效的规划、计划、策划
1. 规划、计划、策划比较练习
2. 制定规划的基本思路
3. 规划文案的基本结构与主要内容
4. 计划制定的基本方法、步骤、案例
5. 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法
6. 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系
二: 做个教练式管理者
1. 教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色
2. 练习:哪些是好的指导行为?
3. 教练式管理者的角色定位及其相关技能
4. 什么时候你需要对下属进行指导
5. 有效指导下属的步骤
6. 如何做一个有效的指导者
1)有效指导的标志
2)怎样提好问题
3)指导解决问题
4)给出建设性的反馈
5)避免指导中易犯的错误
三: 高效沟通
1. 认识沟通 认识管理沟通
回顾与总结:已经接触过哪些典型的沟通行为
沟通的基本原理与要素
管理沟通的各类表现形式
2. 避免触犯沟通禁忌
沟通不宜行为举例与辨别
3. 企业内部沟通的主要类型
如何与上级开展沟通
如何与下级开展沟通
如何开展部门间的沟通与协调
4. 如何应对特殊状态下的沟通
批评与表扬下属的技巧
冲突状态下的沟通策略
第三单元: 高绩效的团队协作:
一:团队协作
1. 建立起对团队的共同认识基础
看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别
2. 团队的运作与沟通
团队合作的核心理念
案例研讨:面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具
3. 激励团队的若干工具:
研讨与总结:高绩效团队运作中的若干工具
4. 团队合作技巧训练
组织层面的团队协作技能训练
个人层面的团队合作练习
二:高效利用时间
1. 浪费时间的现象
练习:检查表中找差距
浪费时间的三大杀手
2. 管理者节约时间的各类做法
几种不同的时间管理方法的比较
3. 用四象限时间管理方法检验你的时间观
检测练习:您的时间安排顺序
总结:卓越的时间管理方法和工作顺序造就卓越的人生
第四单元:管理制度与管理控制:
1. 管理控制的基本含义
练习:识别不同的管理控制含义
2. 管理控制的相关工具
3. 日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制
4. 制度功能的不同定位
练习与研讨:制度功能演进的不同阶段
5. 制度设计的基本原则
6. 制度推进的各类方法
第五单元:领导力模式培养:
一:领导者的行为方式
1.领导者的核心行为方式
2.领导者使用权力的类型
3.关键领导任务---领导者如何做?
4.影响追随者行为的领导过程
5.影响领导行为有效性的因素
二:领导力核心素质的培养
1.**塑造与传播愿景提升领导力
2.**价值观塑造提升领导力
3.**建立信任塑造领导力
4.其它领导力素质的培养
5.案例与练习
三:领导行为方式及领导力培养
1.支持型领导行为的培养
2.指导型领导行为的培养
3.参与型领导行为的培养
4.领导者奖励行为的培养
5.超凡魅力型领导行为的培养
第六单元:领导力技能提升:
一:决策艺术与领导力提升
1. 决策的基本方法和工具
2. 防范决策陷阱
3. 经营决策案例分析
4. 管理决策案例分析
5. 企业决策管理的主要步骤
二:有效授权与领导力提升
1. 研讨:请比较命令与授权的差别
2. 总结:授权的功能与运用
3. 借鉴授权的理念下达命令
4. 授权的含义、意义、案例
5. 有效授权的四个步骤
6. 推进有效授权的实践:避免走入授权的误区
三:有效激励下属与领导力提升
1. 员工激励的基本原理
企业内部激励文化的基本类型
练习:他们为何而努力工作?
2. 塑造良好的内部激励机制
企业内部激励机制的内容
制度型激励与非制度型激励的综合运用
3. 日常工作中如何有效激励下属
日常工作中激励下属的常见方法
第七单元、领导者竞争力塑造:
一、领导者的六个特质
1.不同的声音(Different voices);
2.国际化视野(International Vision);
3.深度之沟通(Depth Communication);
4.问题与生机(Issues and Opportunities);
5.热情(Enthusiasm);
6.凡事感恩(Appreciation for All);
二、领导者的八大能力:
1.自动自发力
2.结构创新力
3.量化细化力
4.系统思考力
5.果断决策力
6.沟通协调力
7.瞬间应变力
8.问题解决力
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