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王传庆

团队共创行动学习画布

王传庆 / 敏捷传帮带教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南宁

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课程大纲

课程背景:

企业竞争,不乏遇到各式各样的问题,管理者分析与解决问题的能力,就是构成组织核心竞争力的关键所在,但比起管理者的个人力量,集体的智慧则更为强大,因此,肩负着团队职责的管理者,除了能够具备独立分析问题的能力,还需要具备一项更高级的复合技能,那就是学会充分利用集体智慧,使用团队的力量,破解业务难题,应对变化挑战,达成业绩目标——但是,如何才能做到这一点呢?

《团队共创行动学习画布》课程,为管理者的问题分析解决能力提供了“从个体智慧到集体智慧引导的综合化能力成长解决方案”。课程基于业务情境进行建构,以解决企业问题,输出成果作为核心导向,**行动学习四大经典技术的系统化讲授和模拟练习,让管理者在沉浸式的场景中,充分体验“发挥每个人聪明才智”的自我潜能”,在这个过程中,管理者带领团队应对变化与挑战的综合素养、领导力等方面,都将得到全面提升,从而进一步强化了团队凝聚与智慧战力。

课程收益:

● 掌握一套完整的行动学习实战工具

● 提升利用集体智慧解决问题的能力

● 建立基于团队合作的问题解决模式

● 强化协同与合作,提升团队领导力


课程时间:2天,6小时/天

课程对象:管理者、业务骨干、部门经理、高潜人员

课程方式:知识点讲授 工具实操练习 分组巡视辅导

课程标签:【聚焦会谈】\【团队共创】\【世界咖啡】\【群策群力】\【行动画布】


课程大纲

**讲:序之章——行动学习,集体智慧

一、行动学习必会概念

1. 新问题解决模式:行动学习

2. 行动学习对组织发展的意义

3. 会区分行动学习与“引导”

二、行动学习 核 心理念

1. 行动学习的公式要素

2. 行动学习开放式理念

3. 催化与引导师的角色


第二讲:破之章——有效提问,迈出首步

一、有效管理,源于对话

1. **基准的管理沟通对话模式

2. 聚焦会谈的核心思想与精髓

二、聚焦会谈的目的说明(ORID)

1. 如何改善日常会议的效果

2. 聚焦会谈的实操流程法则

3. 如何解决会谈中提问难点

4. 如何形成集体的行动策略


第三讲:思之章——深度对话,跨界思维

一、对话之力,连接彼此

1. 管理有效,离不开深度对话

2. 对话能力与管理的行为模式

3. 团队沟通中的智慧连接心法

二、世界咖啡与管理思想

1. 世界咖啡的主题形式介绍

2. 针对有效管理的咖啡专题

3. 跨界与融合促进有效生成


第四讲:立之章——视觉画布,共创群策

一、小签大法,团队共创

1. 共创模式高效解决业务热点

2. 团队共创实操要点以及技巧

3. 用好团队共创,形成凝聚力

二、流程整合,行动画布

1. 行动画布中的管理思维

2. 行动画布使用的三心法

3. 画布共创标准流程实操

三、共创到群策群力

1. 群策群力与团队共创的差异

2. 群策群力实操项目注意要点


特别篇:行动学习技术进阶

一、从管理者到促动师

1. 引导师的心态和核心能力

2. 促动师在业务实战的角色

二、促动师的屠龙九式

1. 基于4F的提问核心技术心法

2. 桌面促动的多项难点如何攻坚

3. 促动技术与管理者未来职业发展

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