课程整体介绍：

七步拍案™：案例型微课工场，手工设计的精雕细琢、机器生产的高效产出，案例萃取、微课开发，一站输出

精英团队：七步拍案™由 “前哨·教研工作室”为智慧中枢，“案例 微课”的跨界研究团队，借助该领域超过500天项目经验，拥有来源实践的强大教研实力

整体方案：七步拍案™不仅仅是一门课，而是拥有“面授 项目 在线 定制”的系列优势产品组合的整体解决方案，实现了不同需求、个性定制

快速赋能：七步拍案™**三阶段、七步骤，引用四套科学方法，串联九个高效工具，缩短培养周期，帮助企业快速培养具备复合实操技能的“案例型微课开发师”

高效产出：七步拍案™实现了案例开发和微课设计的珠联璧合，案例贴近业务，微课易于落地，借助团队力量突破传统案例产出数目少的痛点，实现高效、高质产出

课程收益说明：

新突破点：尽早引进“案例型微课”，意味着引进领先于行业同行、竞争对手的新的业务问题解决方案

贴近业务：“案例”深受欢迎是因为取材一线实战，“微课”深受关注是因为直达一线团队，产出成果立即应用于业务痛点，培训项目 业务促动，无缝衔接

培养人才：培养具备“案例型微课”复合技能的员工会是培训改变绩效的创新举措，七步拍案™能够一站输出

视频案例：移动互联网时代，传统的文字案例已受传播局限，以视频为主要形式的“案例型微课”紧贴时代，借助微课平台、微信传播，满足员工真实需求

受众对象：

业务专家、管理干部、关键岗位能手、内训师

课程内容框架（测试版Beta0.2）：  

教学时间安排（测试版Beta0.2）：

时间

版本2天版

（赋能导向）3天版

（任务导向）教学模式/时间分布第1天上午教学-S1/S2/S3教学-S1/S2/S3讲解40%-示例20%-练习40%下午教学-S4/S5教学-S4/S5晚/可选案例设计辅导案例设计辅导集中辅导30%-个性辅导70%第2天上午教学-S6教学-S6讲解20%-示例20%-练习60%下午教学-S7教学-S7晚/可选

软件操作辅导集中辅导10%-个性辅导90%第3天上午典型作业分析与优化辅导讲解10%-示例40%-练习50%下午作品呈现与通关呈现70%-点评30%

产品选择表：

客户需求2天

面授3天

面授晚自习

辅导项目制

方案合作定制

模式纯在线班

(后续发布)我更关注赋能，即帮助学员掌握方法、工具√     我很在意随堂作品，离开教室可能很难跟进 √√   我不仅在意教学过程，更在意产出高质量作品√√√√  我的员工学习意愿强，自主能力强√  √  我的员工之前有很好的案例开发训练基础√     我的参训学员太多了 √√√ √我此次预算非常紧张     √我的员工没时间参与，但我需要快速产出成果    √ 我需要产出更多数目的作品，例如一人一门 √√√  我重视内部转训的需求，或需要培养种子选手 √ √  我的员工基础很薄弱 √√√  我还有其他需求……七步拍案™是一整套解决方案，请将需求描述给销售顾问

常见问题解答：客户问题解答关于产出项目能产出什么？赋能：学员案例设计和微课开发两项技能，能够将两者结合并应用在企业一线业务中

作品：学员能够独立完成1门案例型微课的制作，呈现形式为视频

其他：部分企业的学员，能够拥有内部推广和转训的能力

另外，七步拍案™是一套整体解决方案，不同合作方式，产出成果是不一样的。是否能提供分时段的产出成果，例如**天会产出什么？可以的。在确定了项目执行方案、确定参训人员后，可以提供较为准确的产出期望。参训人数、学员基础、教学环境条件、内部激励，都会影响到成果产出，在未确定之前，可以先参考课程内容大纲。一人一门作品吗？在赋能阶段，可以按照一人一门来学。但是，由于案例萃取模块的教学辅导部分需要讲师详细了解学员案例、仔细分析沟通后，才可能提供辅导建议，每门案例辅导所需要的时间约30分钟，即便讲师经验非常丰富，对于时间的痛点也无法直接跨越。因此，案例萃取辅导一般会限定在20个以内。如果案例数目太多，可以考虑：①增加“晚自习”辅导，延长时间；②增加“项目制”，远程顾问会在线参与到面授中，低成本增加人员提高效率；③降低对案例质量或个性辅导的要求。是否能提供过往学员作品？可以提供通用DEMO。案例在大多数企业中往往属于涉密内容，而微课又是与业务链接紧密的呈现形式。所以案例型微课本身具备极强的业务属性和保密属性。对于遵守行业规则的培训团队，我们会在项目结束1个月后情况。即便现在尚未情况仍在电脑的学员作业，也不能提供给其他第三方客户。对于信息的保密，我们也将延续到您的身上。所以，提供源文件的作业，只能提供通用DEMO。能保证产出吗？选择产品不一样，产出结果不一样。项目产出是甲乙双方相互协作的结果。除了课程本身，以下几点对产出促动很大：①内部激励鞭策；②管理层关注支持；③封闭的、非工作区的学习环境；④参训人员与案例的匹配性；⑤小班制；等。强化训前沟通，尽早安排，促动双方协作，能够产出更好结果。关于课程员工已经学习过微课程培训，是否有必要学习七步拍案™？七步拍案™是对案例与微课的结合，只要企业有需要，是否参加过微课类培训，都可以学习。是否可以只学案例模块或者只学微课模块？当然可以。但是七步拍案™的特长在于案例与微课的结合，只学案例或微课，采购对应单独模块的可能会更好。讲师讲授和学员做练习，比重是多少？不同教学模块，会有差异。对于标准版课程，案例模块练习约占40%时间，微课模块练习约占60%时间，平衡起来大致讲练比为1:1我已经有案例集了，是否可以减少教学时间？如果现在的案例集是专业团队辅导、小班教学、集训2天以上培训产出的成果，同时参训员工是案例集中原案例的作者，或原案例主人公，该案例集可以直接使用，经调研重新设计设计，可以**多减少1天七步拍案™教学时间，而达到同样的产出听课人数多少比较合适？七步拍案™在面授教学阶段，对人数没有要求，但对辅导的作业数目有要求。案例和微课都是操作性很强、需要给予个性辅导的培训项目，尤其是前面的案例萃取模块，原则上人越少越好。七步拍案™已经进行了足够多的研究设计，一般要求辅导作业数为20以内。若超额，建议采取项目制方案（需单独采购），并增加晚辅导时间（需单独采购）。该课程的是否只针对内训师？不是的。该课程是案例与微课的结合，业务专家、管理干部、关键岗位能手、内训师都可以参加。但是，由于案例的萃取技能和微课制作技能，如果内训师具备，可能会为企业创造更大的价值，这个群体会有更大优势。关于学员学员课前需要做什么准备？对于标准面授班学员，课前1周会发准备清单，学员自行准备；对于“项目制”学员，课前需要参加在线的仪式，参加课前翻转学习，对于需要做的准备会有一期课前翻转课程进行讲解。无论怎样的班次，课前充分准备都对项目产出起到重要作用。我是否可以一个小组合作开发一门案例微课？当然可以，但没有必要，会造成浪费。七步拍案™：案例型微课工场，“工场”含义就在于兼具手工设计的精雕细琢、机器生产的高效流程，**教学设计，已经可以实现批量产出精品案例型微课的目标。建议2-4人团队合作来做即可。以3人团队为例，建议1人为案例主题的关键人，1人为案例主题业务领域的管理岗，1人为授课经验丰富的内训师或年轻但熟练软件操作的员工。学员课前需要做什么准备？对于标准面授班学员，课前1周会发准备清单，学员自行准备；对于“项目制”学员，课前需要参加在线的仪式，参加课前翻转学习，对于需要做的准备会有一期课前翻转课程进行讲解。无论怎样的班次，课前充分准备都对项目产出起到重要作用。    

参考课程大纲：Part1 轻案例，深萃取S1 认识案例微课案例：传播组织智慧的载体操作类：任务流程/显性认知类：问题解决/隐形案例型微课的形式、特点与应用庖丁解牛：解读案例型微课的设计步骤七个步骤，案例微课一站搞定S2 有效规划选题选定主题：选材/选题/选人案例特征：业务化/典型化/稳定化/结构化案例选题业务价值评估表画龙点睛：设计案例型微课的题目S3 萃取专家经验经验萃取流程寻找矿石:收集案例素材提炼金子:萃取有效经验加工造型:建立易记模型深度萃取找故事收集案例素材收集与分析整合与加工:内部/外部四种萃取方法专家访谈观察研究材料分析BS研讨会（BS：Brain-storming）透过现象看本质找到“武林秘籍“确定“大侠绝招”建立“传世图谱”内容建模形式建模模型审查 Part2 写故事，定脚本S4 撰写案例故事案例情景设计-认知类故事的叙述结构：STAR法S：背景T：挑战A：方案R：结果故事的情节设计：“英雄之旅”案例情景设计-操作类故事的叙述结构：PRM法P：现象R：分析M：方案其他参考结构：BAG法案例的引导与交互设计引文提纲挈领设计问题问题分类与设计思路引导式提问的4个步骤:信息类/经验类/思考类/行为类案例效果达成评估表S5 设计微课脚本确定微课的呈现形式用微课视角，写案例故事案例脚本审核校验引文：提纲挈领内容：细节描述引导：循序渐进结尾：深刻印象设计微课的情景脚本情景脚本简单的分镜头脚本 Part3 微课程，快开发S6 拍摄微课素材案例情景拍摄技巧一个前提脚本定稿严要求四个技巧黄金分割选中心横屏拍摄少变焦顺光清晰设备稳声音洪亮影音离案例情景视频编辑视频基础操作声音处理优化S7 编辑案例视频案例型微课-模块呈现技巧片头导入情景描述共情交互完美结尾案例型微课-视频制作流程设置模板：结构/版式/基础添加素材：图文/声音/视频设计动画：贴图/标注/字幕生成视频：格式/压缩/应用微课效果达成评估表