课程背景

一条小鱼，也许只能打败虾米，但一群小鱼团结的小鱼，可以拥有鲨鱼一样的力量。一个拳头，只有握紧了打出去才会更有力。一个交响乐队，只有统一指挥才能奏出和谐的乐曲。一支军队，只有步调一致才能打胜仗。

同样，一个企业如果不能形成优秀的职业化团队，要实现利润的**大化也只能是一个梦想。

员工是种子，团队是土壤，只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长，成功的团队没有失败的个人，失败的团队一样也不会有成功的个人，职业化团队建设已被公认为企业唯一持久的核心竞争力。

随着市场环境变化及企业组织扁平化，为达到企业经营目标，职业化与富有战斗力的团队建设显得尤为重要。打造职业化团队能消除企业积垢，强化组织运作动力，激发企业中的人性激情。

现代企业中不缺少有能力的人，但每个企业都缺少有能力的团队。在这个飞快变化和不断创新的时代，成功不再是一个人的表现了，而是要协同企业中人与人，人与事，人与性格，人与利益等之间单位累加的关系，才能适应现代企业管理的需求。

课程收益

**了解团队特征，识别真正的团队，深刻认识职业化团队建设的重要性。

掌握职业化团队建设中的关键要点，练习相关的方法与技巧。

掌握有效提升职业化团队的各种技巧，提高团队的总体绩效。

课程安排

课程时间：线下0.5天（3.5小时，包括课间休息时间），如超过标准课时将产生加时费。

课程对象：主要职责是从事管理活动，组织他人完成工作的企业管理者（直接从事具体业务的基层员工不适合参加本课程）。

课程形式：线下课堂学习（不包括线上），采用“讲授—演练—分享—点评—改进”小班制训练法，运用示范指导、情境活动、小组研讨、角色模拟等各类引导启发手段。更多介绍请另外参阅文件《刘涛老师：MTP管理技能系统化训练课程》。

学习项目：**单一课程式培训，学习知识和技能是基础。但是，**混合项目式学习进行知识转化，获得绩效改进才是**的效果。更多介绍请另外参阅文件《刘涛老师：LDP领导力发展混合式学习项目》。

课程大纲

章

节

树立职业化团队的意识

善于区分-群体和团体及团队

团队四同-有组织的共同聚合

打造职业化团队的技巧

坚决执行-永远相信决策正确

承上启下-永远实现上级意图

育人为先-做好教练提升技能

纵横捭阖-换位思考大局为重

树立职业化团队的意识

善于区分-群体和团体及团队

职业化的团队好比大海，个人力量是有限的，团队力量是无限的

团队的作用并不是一只冰冷的“拼盘”，而是熔妒的功能

团队由员工和管理层组成共同体，合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标

团队四同-有组织的共同聚合

成为利益共同体的基础是，团队有共同的短期利益

成为事业共同体的基础是，团队有长期的共同利益

成为命运共同体的基础是，团队有共同不能失去的东西

团队力量是—种内生的力量，无法从外界通道输入，需要管理者的亲力亲为，需要每名成员的真正领悟和贯彻

打造职业化团队的技巧

坚决执行-永远相信决策正确

像军队一样执行，没有任何借口，上级喜欢服从的下级

表态坚决执行，但是沟通不可以放弃，用迂回的方法，折衷地完成工作

拿出证据来逐步影响的上级，促使能够采纳建议，做出更为正确的决定

勇于承担责任，得到上级的信任，得到企业的认可

承上启下-永远实现上级意图

承上启下跟上传下达的区别，付诸行动、确保结果

上级给指令，下级就是问题的终结者

员工对于自己参与开发的方案，会更投入、更自觉地执行

经常汇报，培养沟通的习惯，碰到问题和上级一起解决

育人为先-做好教练提升技能

当教练不做警察。警察，告诉员工错在哪里？教练，还要教员工对的怎么做

不直接给员工答案，迫使员工深入地思考，管理者的角色是“造钟”而不是“报时”

随人、随时、随地的培育，不管什么时候，只要看到下级不对，都可以去启发下级

辛苦在前，轻松在后，下级有70%的培育都是靠上级

纵横捭阖-换位思考大局为重

从不同的角度去看，得出来的结果不一样，学会换位思考

本位主义太多，导致企业内耗、内讧，效率降低、效益下滑

打破部门墙，不同的部门互相关联，协同作战

像高层一样战略性思考，用全局性、长远性和系统性思维去考虑