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王静1

从目标设定到成果落地

王静1 / 高效能人士的7个习惯认证讲师

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课程大纲

【课程背景】

在企业战略目标或年度目标实现的过程中,管理层作为承上启下的关键,往往决定着目标实现的**终结果。目前,很多管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干,面对系统、科学的管理,他们有的仅是零散的经验和感觉,并没有真正形成管理概念和管理技能。

在日常管理活动中,中层管理者经常出现以下误区:工作目标分解等于工作任务分解;工作任务分解就是把工作分配给适合的人;工作落实就是抓执行结果……这些对目标、计划、执行的认识是不全面的,这种错误的认识将严重影响企业目标的实现。

那么,如何正确设定工作目标?如何分解工作计划?如何对执行活动进行控制?在执行过程中出现问题要如何科学的处理?

《从目标设定到成果落地》课程是专门针对中层管理干部而设计研发的实操性课程,不仅系统的讲解目标、计划、过程管理的实质与内涵,还结合案例解析、小组讨论、实操演练等方式,使学员在课堂上就能熟练掌握目标设定、计划分解、过程管制的方法。

【课程收益】

1. 掌握目标设定的原则和方法

2. 掌握工作任务分解的四个步骤

3. 掌握工作计划的五个核心要素

4. 掌握根据自身角色定位管理时间的有效方法

5. 掌握执行过程的控制内容和方法

6. 掌握基层行为驱动的管理沟通技巧

【课程对象】企业中、基层管理者

【课程时长】1天,6小时/天


【讲师分享大纲】

**单元:什么是目标管理

1. 案例讨论:管理的起源

2. 案例讨论:先有工作还是先有目标?

3. 目标管理的概念

4. 小组讨论:是什么在影响目标实现?

5. 目标达成的六个关键点:

目标、信念、策略、计划、资源、过程控制

6. 企业管理的本质:实现目标

7. 目标设定的SMART原则

8. 目标制定从SMART到SAIL

第二单元:计划管理

1. 小组讨论:计划VS变化

2. 工作计划制定的基本原则

3. 任务是计划管理的核心

4. 工作任务分解的四个步骤

1) 分解结构

工作任务分解:项目、任务、活动

实操演练:分解某项工作的结构

2) 关键路径

任务中的关键活动提炼

实操演练:设计某项工作的关键路径

3) 时间进度

管理好自己的时间,要学会分轻重缓急

时间管理就是做决策

时间管理的历史:1-4代时间管理

**代时间管理:备忘录

第二代时间管理:规划与执行

第三代时间管理:优先级

第四代时间管理:重要性

时间管理的四大象限解析

四象限规划的重点

富兰克林时间管理手册及运用

课堂练习:如何规划你的时间

4) 任务列表

任务列表的主要内容

实操演练:设计某项工作的任务列表

5) 小组讨论:工作计划的核心要素有哪些?

4. 工作计划的五大核心要素

1) 质量/目标:分阶段目标与工作任务的关系

2) 资源/预算:资源利用与工作任务的关系

3) 人员委派:任务特点与人员委派

4) 时间进度:时间节点设计的方法

5) 风险预案

5. 项目管理的基本概念

6. 项目管理工具实操演练:一页纸项目化管理


第三单元:执行与过程控制

1. 小组讨论:什么是执行?

2. 执行就是有结果的行动

1) 案例分析:有苦劳不是执行

2) 案例分析:履行职责不是执行

3) 案例分析:完成任务不是执行

3. 执行是对自己百分百负责

4. 小组讨论:什么是过程控制?

5. 小组讨论:控制的难点是什么?

6. 过程控制的七大内容

1) 目标偏差

2) 质量偏差

3) 进度偏差

4) 预算偏差

5) 流程偏差

6) 衔接偏差

7) 人员偏差

7. 过程控制的四大方法

1) 设定标准

什么是标准?

小组讨论:标准应该高些还是低些?

案例分析:被修改的金标准

2) 看板管理

什么是看板管理?

实操演练:管理看板设计

3) 制度支撑

4) 强化沟通










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