课程目标
4
%的时间用来练习 2
%的时间教您怎样练习 4
%的时间讲授系统和有效的技巧、方法 『培训方法』主题讲授、教练演示、模拟训练、案例研讨、体验互动、现场演练、头脑风暴、小组讨论
课程大纲
**部分:课件制作及PPT设计
一、课件设计的构思
1、如何选题
——选题的原则
——选题禁忌
2、课程设计“七步流程”
——按照四阶段的学习过程进行设计
——可运用的各种学习方式
——以行动为基础
——创造学习的团队
——主、被动学习的交叉进行
——三七原则
——关注设计的灵活与开放性
3、培训内容的结构设计
——并列关系
——偏正关系
——对应关系
——递进关系
——点睛之笔
二、制作PPT
1、PPT背景选择及风格定位
2、色彩搭配与图片处理
3、图表与表格
4、动态效果的制作
5、PPT的课程思维表现
三、讲义制作与使用
第二部分:培训方法与技巧提升
一、培训中常用的工具
1、培训中常见的各类工具及应用
2、自制培训工具或用品的方法
3、如何利用各类创意工具丰富培训课堂
二、培训技巧(一):环节控制
1、培训五段式内容陈述法
——阐述WHAT(内容主题)
——说明WHY(学习的目的)
——讲授HOW(学习的要领技巧)
——以EXAMPLE(实例说明)来映证
——测验、研讨或课后练习题结尾
2、培训的启动或导入
——开场白
——破冰技巧
3、培训的引导和过程控制
——培训的承接和过渡
——分段总结
4、培训收场
——结尾的五个基本方法
——不可取的结尾
三、培训技巧(二):方法与技巧
1、培训过程中应注意的事项
2、培训过程中的常见问题及对策
3、以问答为核心的教练技术
——开放性与封闭性提问
——直接与间接提问
——使用提问的应用与演练
4、自我调适的三把钥匙
——建立自信
——解压舒缓
——压力转换
四、讲师功力的演练
1、学以致用
——演讲与表达核对单
——讲师试讲评估表
——看图讲故事
——即席发言、演讲排练
2、即席演练
——一分钟闪亮登场(个人)
——三分钟基础演练(分组)
互动结尾
1、座谈讨论:
怎样做让你的课程更完美
2、在老师的引导下,签订《培训技能提升的自我约定》