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范国玉

结果导向TTT专业培训师

范国玉 / 国内着名实战派培训讲师

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课程目标

通过3天的训练,帮助企业内部培训师在培训心法,表达方法,专业呈现技巧、控场技巧,标准课程的开发方面得以全面提升,从而建立起企业自己高效内训师团队。

课程大纲

一、TTT培训基础
 
1、培训与教育的区别
2、成人学习的特点
3、职业训练三大目的
4、企业培训师的两个职责:授人以鱼和授人以渔
5、培训师三重角色:编、导、演
6、企业培训师八大能力:
7、企业培训师三大能级
8、职业培训6大理念
9、TTT学习要领
10、企业培训师职业化四阶段
 
二、TTT专业表达技巧
 
1、表达含义
2、影响表达的因素;抑扬顿挫、轻重缓急
3、什么是口才
4、表达的三项基本原则
5、口语表达基础
6、表达设计
7、表达的关键步骤
8、语言魅力与话语权
9、讲话三戒
10、讲话四不
 
三、TTT专业呈现技巧
 
1、TTT职业风范 :身法、手法、步法、眼法、听法
2、如何克服恐惧与怯场
3、先声夺人的导入
4、自我介绍 :开门见山、比附、聚焦、切题等
5、6大收结方法
6、专业呈现深度技巧 :图表数字
7、特定场合讲话
8、大型会议简短发言设计
9、上场与下场
10、场地布置
 
四、TTT控场与促动技巧
 
1、专业提问
2、专业应答
3、反馈技巧6步骤
4、掌控课堂技巧
5、促动技巧
6、困难场面应对
7、有效答疑
8、处理异议 :防异,解异
9、课堂禁忌
10、点评技巧
11、不同风格学员沟通技巧
 
五、TTT训练提升的十大能力
 
1、快速拉近距离的能力
2、讲故事的能力
3、时间管理的能力
4、解决问题的能力
5、借题发挥的能力
6、举例的能力
7、打比方的能力
8、选择话题的能力
9、游戏组织能力
10、音乐感召能力
 
六、TTT课程开发与设计
 
1、课程设计
①标准课程开发取向
②确定培训内容
③确定培训方法(讲授与讲演 、小组讨论、演示、练习 、案例分析、组织讨论、角色扮演 、现场参观与学习考察)
确定培训方法的影响因素
不同培训方法的效果比较
理论知识类培训方法选择
技能技巧类培训方法选择
观念态度类培训方法选择
 
2、课程文件包制作
 课程演示文件PPT设计
 如何制作培训行为培训表(五线谱)
 如何制作授课计划、
 如何编制讲师手册、
 如何编写学员手册、
 如何编写案例集
 
3、优化课程的关键步骤
 提炼精华理念
 重建课程内容
 配置培训行为
 创新训练说法
 整合演绎素材
 
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