培训师是授人以鱼的大厨，更应是授人以渔的教练。如何提高呈现技巧、紧紧抓住学员的注意力、迅速提高控场能力成为培训师们最为关心的问题。 本课程五大模块的培训技巧来自罗晓老师近十年的实战经验，以教育学、心理学和传播学理论为支撑，历经市场检验，强调学员学习过程中的练习和掌握，课程内容实用、有效、易上手、评价高。

1.语言和非语言表达更流畅、更到位、更精彩； 2.课程结构更科学，更能抓住学员的注意力； 3.幻灯片制作更有层次、更有动感、更精美； 4.临场应变力更强，控场变得更轻松、自如。

一、 你是谁——工作角色认知

（一） 关于你自己

1. 培训是什么——培训概念澄清

2. 你要教什么——培训内容界定

3. 你要会什么——培训师的能力

互动：培训师的成长路径

4. 可以怎么教——授课方法思考

互动：你的课程适合什么教学法

（二） 关于你的学员

1. 怎么才能学好——成人学习的原理

2. 学员想要什么——学员的需求层次

互动：学员的需求在课程中的具体体现

3. 怎么才能记牢——人类的遗忘曲线

互动：如何让学员记得更牢

4. 怎么才能内化——让知识变成能力

互动：企业如何能把培训效果大化

（三） 关于你的客户

1. 什么才是好课程——明确客户需求

互动：假如你是老板

练习：一分钟自我介绍

 

二、 口吐莲花——口语表达技巧

（一） 先声夺人——迅速引起关注的办法

1. 开场白的目的和作用

2. 开场的方式

3. 自我介绍

练习：开场白

（二） 完美收官——意犹未尽的回甘

1. 结束课程的方式

2. 小节课程的目的和作用

练习：小节课程

练习：结束课程

（三） 引人深思——讲授课程的嘴法

1. 备稿

2. 语音、语调、语气

3. 重音、停连、轻声

练习：读故事

练习：编故事

（四） 转换视角——评价学员的智慧

练习：三分钟即兴授课

 

三、 幻化无形——副语言表达技巧

（一） 站姿——有别于常的挺拔

练习：并腿站姿

（二） 手势——行云流水的姿态

练习：指示、欢迎、起立、请坐、讲述、持话筒

（三） 眼神——心有虚谷的境界

练习：眼神扫视、关注

（四） 移动——每一步都有道理

练习：菱形、直线、斜线

（五） 服饰——无言自威的战袍

互动：服装搭配

练习：五分钟即兴授课

四、 异彩纷呈——视听呈现技巧

（一） PPT——让教条理念瞬间具体可感

1. 逻辑

2. 结构

3. 字体

4. 色彩

5. 动画

练习：制作PPT 

（二） 视频——从体验中感悟更容易内化

练习：视频与课程内容的串联

（三） 音频——营造课程意境的有效手段

（四） 教材——学员手册上图文的繁与简

练习：学员手册编写

五、 尽在掌握——控场应变技巧

（一） 紧张——“关门大法”破解紧张情绪

互动：应对紧张的方法

（二） 备注——PPT软件上只有你懂的奥秘

练习：PPT应用技巧

（三） 解围——小技巧解除备课不足的困扰

互动：应对“问题培训师”及“问题学员”的办法

（四） 布局——让桌椅也成为你控场的帮手

练习：教室布局的选择

练习：八分钟授课