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【课程大纲】
**天 上午
**部分 取得客户信任的五个要素
案例阅读和研讨:如何取得客户信任?
n “赞美”是沟通中的润滑剂
n “同理心”的应用是沟通中的另一润滑剂
n 积极倾听更容易让我们成为被客户接受的人
n 了解客户性格以适应客户沟通风格
n 寻找共同点以快速拉近距离
n 谈客户感兴趣的话题,客户才会对我们感兴趣l
n 真正关心客户和家人,客户也才会关心我们
案例分析:客户原本是要转网,后来为什么没有转网,反倒又办理了3张卡?
案例分析:客户一开始态度很不配合,但后来一句话,让客户态度马上转变,为什么?
n 以客户为导向
Ø **时间解决客户的问题
Ø 关注客户需求,不推荐客户不适合的产品和服务
Ø 重视客户服务,服务是销售的前提
案例分析:这个抱怨的客户,为什么很快道歉?
Ø 体现专业能力
Ø 熟悉自己的产品
Ø 熟悉竞争对手
Ø 为客户解决问题
Ø 信守诺言
Ø 不做过多承诺,管理客户期望值
Ø 诚实正直、实事求是,不要过分夸大优势和隐瞒缺点
Ø 客观评价竞争对手
n 建立关系的策略和流程
n **通电话的重点及切入点
n 第二通电话的重点及切入点
n 第三通电话的重点及切入点
n 各种可能适合切入点的话题分析
**天 下午
第二部分 客户维系挽留四步法(核心内容)
案例分析:在关怀客户时,发现客户对我们很不满,又离网倾向,如何挽留?
**步 建立关系
n 开场白的技巧
n 让客户开心的开场白
n 让客户惊喜的开场白
n 让客户信任的开场白
n 开场白管理客户情绪
第二步 倾听需求
n 倾听技巧
n 提问技巧
Ø 请示层提问
Ø 信息层提问
Ø 问题层提问
Ø 解决问题层提问
第三步 提供建议
n 解决抱怨的关键要素
n FABC技巧的应用
n 避免激怒客户的措辞
第四步 获得承诺结束电话的技巧
第五步 跟进执行
n 跟进频率
n 确保满意度提升
第二天 上午
第三部分 客户挽留的技巧
n 客户转网时的挽留说服技巧
n 同理心的应用技巧
n 深入挖掘客户转网原因及需求的技巧
n 运用四种竞争策略针对性解决的技巧
Ø 强化优势
Ø 克服不足
Ø 中和对手优势
Ø 显现对手弱点
Ø 要求客户继续使用的承诺技巧
案例分析:客户因为上网速度慢而提出转网,这个客户经理为什么可以挽留住客户?
n 客户转网时的心理需求分析
Ø 被重视
Ø 被理解
Ø 被尊重
Ø 被倾听
Ø 满足客户的心理需求
n 案例场景分析
Ø 案例1“客户因为号码的原因,要离网,你准备如何挽留?
Ø 案例2:客户因为服务的原意,要离网,你准备如何挽留?
Ø 案例3:客户因为网络质量的原意,要离网,你准备如何挽留?
Ø 案例4:客户因为资费的原意,要离网,你准备如何挽留?
第二天 下午
第四部分 主动营销,增加客户黏性
n 发现和挖掘需求的技巧
n 分析客户资料寻找销售切入点的技巧
案例分析:就这个客户而言,你可能的机会有哪些?
n 在电话沟通中倾听客户关键词及机会的技巧
n 挖掘机会使之转变成需求的技巧
n 把握合适的产品介绍时机
n 保留一个产品的卖点以备用
n 利用询问确认客户的意见
n 产品介绍的常见误区
n 主动营销中要求承诺的技巧
n 时机的把握
n 要求承诺的方法和技巧应用
n 处理客户拖延的技巧
案例分析:当客户说我考虑考虑的时候,为什么这个VIP客户经理简单的两句话,就让客户下定决定购买?
案例分析:当客户说费用高的时候,这个VIP客户经理用到了什么方法来说服客户?
案例分析:套餐迁移的主动营销技巧
案例分析:预存话费捆绑的主动营销技巧
案例分析:GPRS流量包等增值业务的主动营销技巧
1天辅导——辅导纲要:
1、辅导目的:
让学员快速掌握前两天学习的内容,真正做到学以致用、现学现用的效果。
2、辅导内容:
Ø 客户维系落地技巧
Ø 客户挽留落地技巧
Ø 电话服务关键点落地把握
Ø 话术的灵活运用技巧
2、外呼实战辅导模式介绍:
Ø 将采用真实客户数据外呼
Ø 真实反馈学员学以致用掌握程度
Ø 让学员从“知道”到“做到”的跨越
3、外呼实战辅导对辅导老师的要求
Ø 必须要有丰富的呼叫中心一线经验
Ø 必须要有多年的呼叫中心培训经验
Ø 必须要具备把方法与贵公司产品衔接的能力
Ø 必须要解决本公司员工工作中出现的所有疑难问题
4、实战外呼辅导这种模式为什么有效:
Ø 可以让学员在前两天的学习中更有目的性、更加投入
Ø 由于现场辅导起到了现场检验的效果,从而能够激发学员的学习潜能
Ø 可以帮助学员梳理前两天所学的方法技巧,并将这些方法和技能进一步固化下来
Ø 可以培养学员灵活使用话术脚本的能力
5、辅导工具:
Ø 客户真实数据
Ø 外呼系统
Ø 外呼脚本
Ø 录音笔
Ø 无线麦、音频线
Ø 评委考核标准
6、辅导人数:30人左右
7、辅导时长:1-2天(每天6小时)
8、辅导形式:
Ø 实战外呼(学员运用所学知识,现场打电话给客户)
Ø 头脑风暴(拓展学员的思维,激发学员处理问题的能力)
Ø 评委评分(得分将会与考核、晋升有关联)
Ø 老师现场指点(对学员优点和不足进行一对一点评)
Ø 总结提高(把学员普遍存在的问题和难点,进行集中辅导)
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