《内训师出彩课程演绎技能培训》2 1培训对象：内训师培训时间：2天课程，1天试讲点评阶段目标及成果：内训师能够完整并出彩演绎一门课程，把控课程教授节奏、掌握各种教学技巧。模块授课内容授课形式**讲：学员分类及课程节奏一、 学员分类体验

1． 成年人学习心理

2． 学员四大分类

二、 把控课程节奏

1. 成年人注意力解密

2. 由魔术师看节奏

3.节奏设计与互动比例视听教学、案例分享、工具测试表、小组研讨第二讲：吸引力开场方法一、开场常见问题

1. 你的问好如沉大海还是荡起涟漪

2. 让人反感的自夸式表达

3. 谦虚还是自卑？

4. 一开口就“书”了

二、开场流程介绍

1. 问好启动注意：节奏与语调

2. 自我介绍：威信与亲和

3. 主题切入：引起兴趣

ü 视频案例：激发投入的方法

ü 状态是关键

ü 8个激发小技巧

ü 专注学员是重点

4. 练习：安排个人演练（拍摄）、小组抽学员上台演练点评

三、如何让自己亲和有力量

1. 活动：找共同点

2. 认可观众

3. 三同：同言、同语、同行

4. 亲和力语言多用与少用

游戏活动、案例研讨、操作练习第三讲：

不同场景的授课技巧一、让观众记住发言

1. 记忆术三种法表达方式

2. 类比隐喻：通俗化、生活化

3. 重点强调的作用

二、故事演绎法

1. 故事为主题服务

2. 故事的主线：常景-冲突-转折-切题

3. 故事的情节点描述

4. 练习：小组改故事

三、案例萃取法

1. 未曾经历，不成经验

2. 案例的四要素

3. 练习：讲自己的案例

一、 授课幻灯片场景分类及授课方法

1. 知识点及二类转化

2. 技能步骤及讲解五步

3. 视频及观摩前引后收

4. 讨论及三阶操作

5. 过渡片及活动与过渡句

6. 练习：小组抽学员上台演练点评

演练、小组研讨、情景演练、视频观摩第四讲:精彩结尾一、 精彩结尾

1. 学习收获的检验新技巧

2. 促进行动小活动

3. 练习：安排个人演练、小组抽学员上台演练点评情景演练、视频观摩、音频欣赏、点评辅导