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韩国凯

高效沟通

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课程大纲

【课程介绍】 沟通是一个永恒的话题,本课程采用理论 体验 小工具方法的教学方式,把沟通进行了系统的分解与整合,重点研讨了沟通的需要自我认知,需要掌握沟通的基础方法(倾听、发问、区分、回应、传达),并且提供了GROW沟通的工具,避免学员在学习过程中在理论中打转,没有抓手。

【课程收益】

    沟通是一个永恒的话题,在企业中培训了一遍又一遍,但还是起不到多大作用,问题可能会是如下几个:

   1、培训过程中理论太多:听起来道理很对,但是做起来没有抓手,没办法落地;

2、沟通没有考核:沟通还要考核?听起来很奇怪,但这就是现实,沟通需要考核,才能保证有效落地。

3、没有有效的沟通沟通工具。

**本课程的研讨,我们会学习到如果具备沟通能力,先要学会认知自我,课程中给出了“乔哈里沟通视窗”和“推理阶梯”两个工具,沟通的心理基础是“焦点在外”;您还可以收获到沟通的几个基本技能:倾听、发问、区分、回应和传达;同时这几个基本技能需要**GROW沟通工具才能发挥作用;您还可以收获到如何开好一个会议,做好会议的沟通。

【适合学员】 企业中层管理者

【授课时长】 1天            

【课程大纲】 《沟通》    

一、 沟通要从自我认知开始

1、乔哈里沟通视窗

公开象限

隐私象限

盲点象限

潜能象限

扩大自己的公开象限才能赢得沟通更多机会性

如何扩大自己的公开象限

如何运用乔哈里沟通视窗

2、推理阶梯

推理阶梯的作用

如何运用推理阶梯,避免没有必要的推理和假设

二、沟通的基本技能

1、沟通的基本技能包含:倾听、发问、区分、回应、传达

2、倾听

体验倾听

倾听听什么

如何倾听(专注式、反应式、用身体倾听、用表情倾听……)

各种倾听练习

3、发问:收集信息的重要方式

为什么要发问

发问与说服有什么区别

如何发问:开放性问题、封闭性问题、资源问题、挖掘问题、转折问题

发问练习

4、区分

为什么要区分信息

区分什么:盲点和障碍;演绎和事实;现实与真相;潜能、心态和技能;区分自我

区分练习

5、回应

为什么要回应

回应什么

怎么回应:回应的时机,回应用的语言

6、传达

传达体验:你认为传达到位了,是真的吗?

为什么要有效传达

有效传达的三个阶段

高效传达的五个技巧:结构化传达、故事传达、顾客立场、PNP、使用听者的语言或经历

传达体验

三、沟通工具

1、GROW沟通

GOAL是什么,怎么做

REAL是什么,怎么做

OPTION是什么,怎么做

WILL是什么,怎么做

2、领导式沟通

准备事实

BIC

倾听、理解、回应、鼓励

商讨,形成解决方案

3、开会

(1)业务会议

你知道为什么开会吗?

高效会议的“八不”原则,你开会时有没有?

如何召开有效会议:会前准备、会中控制、会后跟进

会前准备五要素

会中控制五步骤:目标、促进整体意见、变换角度、整理意见、排列意见确认决议

会议记录模板

会后落实跟进、汇报

(2)管理者会议:文化讨论会、文化点评会议、评价反馈会议

如何开好“文化讨论会”

如何开好“文化点评会”

如何开好“文化反馈会”


总结:  本课程从认知自我开始,积累沟通的心里要素,**沟通的几个基本技能:倾听、发问、区分、回应、传递建立起沟通的基本能力框架,并**GROW、领导式沟通、会议等几个工具来实现提升组织氛围、促进业务目标实现的目的。

建议后续培训课程:    管理者八大管理技能                

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