TTT国际职业培训师标准教程-诺达名师TTT培训师

TTT国际职业培训师标准教程

刘子熙 / 职业训练导师

课程价格：具体课酬和讲师商量确定

常驻地：上海

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课程目标

您，已经具备一名专业培训师的基础素质，拥有满腹的学问和别人所不拥有的经历、体验，却不知如何在最短的时间走上培训讲台，将您成功的经验、心得与他人分享，帮助更多的人尽快走向成功；您，已经走向了培训讲台，但是培训效果总不尽人意，不知要怎么才能在最短时间内提高自己的培训质量； TTT采用IPTA国际职业训练协会在世界130多个国家和地区的职业培训标准教程，拥有一套完整的培训系统，全国4700多名认证学员与您“相伴成长一起飞” ！已有超过570家跨国集团、2300家国内知名企业参与

课程大纲

欢迎导入TTT理念:

为师之道：说时似悟，对境生迷

培训师的感召、乐从、分享、区分、辨识

常态、职业态随意，刻意

控场之关键——现场、兴奋点、注意力

首善：开场要做的几件事

影响训练的几大因素

培训的目的与培训师重要的素质

辨识：说什么与怎么说

一、TTT导论

TTT释义与TTT定位

培训能力之变通力、创造力、感召力等

TTT学习之道及要领

从训练到修炼——润、切、塑

培训师三重角色:编、导、演

二、TTT基础

培训师自我管理及怯场化解

眼睛的运用:触法、罩法、贴法

压力的破解：揭秘、舒缓、分散

标准服装搭配

培训师的专业表达利器

激发学员参与及吸引学员技巧

手势表达精要及表达的语言艺术

互动气氛营造

停顿、沉默、异声的妙用

课堂禁忌及场地布置

三、TTT专业表达

理性与感性及情理并茂

导入与收结

成功的培训从自我介绍开始

专业提问与专业应答技巧

上场与下场

四、TTT编导艺术

课程开发：让问题成为训练的线索

非常态学员管理及课堂掌控对策

培训素材的搜集与处理

培训内容设计的关键

卓有成效的训练形式及训练方法

职业培训师培训行为的配置

五、TTT进阶

职业形象与内涵：培训师的层级

因人而异的精彩点评之道

培训师的职业技能及对学员行为的引导

收放自如： TTT的高境界

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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