（1~2天）

课程背景

培训，到底是产品还是课程？

我们有多少人思考过这个问题呢？

企业开展员工培训是为了什么？是为了让员工产生岗位绩效。离开校园，我们在企业中所谓的培训，其实不仅仅是一个课程，更多的是一个需要产生商业价值的产品。

既然是一个产品，那么这个产品的需求点在哪里？产品的功能是什么？这些都是我们在设计培训培训这个产品中，需要思考的问题。

课程收益

了解应该如何分析培训需求

了解如何合理的将需求拆解成不同的课程

了解如何根据课程时间，设定合理的课题范围

了解优秀的课程需要包含哪些环节，这些环节如何比配

小组产出培训课程课纲

小组产出培训课件PPT（2天课程中含有）

课程对象

培训专员、培训主管、培训经理、培训师等

课程大纲

Day 1

正确理解培训需求

培训的本质和目的是什么

如何正确理解培训需求

如何对培训需求进行拆解和重组

设定合理的课题范围

什么样的课题范围是合理的

课程的学员是谁很重要

如何根据课程时长匹配知识点数量

课程内容设计

自我介绍

开场破冰设计

课程单元设计

单元知识点设计

教学方法设计（视频、案例、游戏、小组讨论等）

课程大纲设计

课程背景部分

课程收益部分

课程大纲部分

Day 2

课程素材收集

根据课程大纲，收集相关课程资料

PPT制作要素

PPT模板制作

PPT课件制作

授课技巧

如何讲好一门课

授课演练

课程总结

学员学习成果汇报

讲师课程总结

提问与回答