【课程背景】

为什么00后员工的管理，被特殊地提出来？

为什么把管理80、90后员工的方法用在00后身上屡屡受挫？

为什么00后员工还经常抱怨领导不理解他们？

为什么与00后的沟通常常出现代沟？

到底发生了什么，令到00后的团队的管理，如此艰难？

到底00后在意什么？关注什么？用什么方法管理才能有效？

00后是特殊的一代，因为他们的成长背景，让这一代人与8090后相比，呈现出不一样的特质，他们的个性十足的彰显，有时显得很难管理。 而现实工作中，他们的领导又多半是8090后，中国的重大变革之前出生的一群人，很自然地形成了代沟，给管理带来了困境面对这些问题，必须想办法来解决。

本课程突破了很多课程只讲思维和心态、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，使学员学之解惑，学之能用，实现个人和企业双赢。

【课程收益】

了解00后员工的心理特性与职场行为特征。

了解并熟悉00后员工管理要领与技巧。

提升自身与00后员工的沟通能力，强化团队氛围。

调整并强化自身对00后管理的素质与行为，提高部门领导效能。

建立正确的00后员工的辅导培育体制，有效提高员工工作绩效。

【课程特色】

干货，没有废话；科学，逻辑清晰；实战，学之能用；投入，案例精彩；

该课程已经在多种行业，企事业单位讲授超过百期，反馈很好。

【课程对象】入职3年以内的员工

【课程时间】1天（6小时／天）

【课程大纲】

了解是领导的开始---帮助管理者了解00后的特点

为什么单独讨论 00 后员工这个话题

00后员工的整体画像

需求动机

自我认知

职场特点

案例讨论：00后内心真实的声音

重新看待管理者的职能

1、明晰规则

2、促使反馈

3、有效沟通

4、推动行动

游戏：迷宫图

体验、讨论、总结

如何让00后更好的明晰岗位要求

明细岗位要求的两个要素

如何更深度的分析岗位职责

如何对岗位要求进行分解，并转化为下一步行动

此部分内容紧密围绕培训公司的岗位要求来进行拆解说明

如何让00后更好地接受任务和反馈任务

接受任务的红黄绿原则

反馈任务的四大步骤

讲授、案例讨论、工具模型应用及练习

如何和00后更好的有效沟通

DISC测评和解读

各种类型的优势和挑战

各种类型的沟通之道

测评、讲授、视频分析、工具模型应用及练习

**测评及职场常见场景了解各类型的特点

如何让更好的推动00后行动

1、如何更好的融入团队

如何做靠谱的自我介绍

如何点赞夸奖他人

如何建立自己的清单思维

日、周、月、季清单的应用

2、如何在企业中更好的成长

成长和成长感的区别

如何更好地评价成长：绩效金字塔

工作成长四阶段：完成、流程、标准、规模

讲授、讨论、总结

课程总结及答疑