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刘佳明

影响力沟通的道法术

刘佳明 / WIAC(国际行动教练协会)认证讲师

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常驻地: 青岛

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课程背景

企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通;沟通是人际关系的代名词;沟通是管理的浓缩,。。。。。。。对于沟通的重要性怎么强调都不过分。在职场或生活中我们经常遇到下面的困惑: (1)道理明明就摆在那,员工为啥听不进? (2)本来我说的很清楚,员工为啥执行走样? (3)我都是为你好,为啥“不得好报”? (4)我是个好人,为啥总是遭人误解? (5)芝麻点小事,为啥导致冲突升级? (6)说了半天,鸡同鸭讲? 我本将心向明月,奈何明月照沟渠…… 在信息高度发达的时代,无论是管理者还是普通员工,对于沟通的感觉和认知、在实践中遇到由于沟通引起的冲突问题日益突出,在新形势下传统的沟通越来越“言不达意”、“沟而不通”!影响到管理效率,影响到工作生活质量,影响到上下级的和谐关系,也直接影响着企业的经营业绩。 如何增加沟通者的影响力,互联网时代的影响力沟通需要具备什么样的创新思维及方法?课程从影响力沟通的“道、法、术”三大层面抽丝剥茧,打造沟通者的创新思维,提高沟通影响力!提升个人核心竞争力!

课程大纲

【课程背景】

企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通;沟通是人际关系的代名词;沟通是管理的浓缩,。。。。。。。对于沟通的重要性怎么强调都不过分。在职场或生活中我们经常遇到下面的困惑:

(1)道理明明就摆在那,员工为啥听不进?

(2)本来我说的很清楚,员工为啥执行走样?

(3)我都是为你好,为啥“不得好报”?

(4)我是个好人,为啥总是遭人误解?

(5)芝麻点小事,为啥导致冲突升级?

(6)说了半天,鸡同鸭讲?

我本将心向明月,奈何明月照沟渠……

在信息高度发达的时代,无论是管理者还是普通员工,对于沟通的感觉和认知、在实践中遇到由于沟通引起的冲突问题日益突出,在新形势下传统的沟通越来越“言不达意”、“沟而不通”!影响到管理效率,影响到工作生活质量,影响到上下级的和谐关系,也直接影响着企业的经营业绩。

如何增加沟通者的影响力,互联网时代的影响力沟通需要具备什么样的创新思维及方法?课程从影响力沟通的“道、法、术”三大层面抽丝剥茧,打造沟通者的创新思维,提高沟通影响力!提升个人核心竞争力!

【课程对象】

主管、部门经理、各部门员工

【课程时长】

2天(6小时/天)

【授课方式】 

【课程特色】

**对影响力沟通道法术的深层讨论,独辟蹊径从高效沟通的“听、说、问”、三大大方法破题沟通解密,引导学员掌握与不同沟通对象的高效互动;

课程以案例、演练、视频等多样化的互动教学为手段,以常见的沟通场景为分析对象,授课突出体验性、参与性、实战性。

课程既有高屋建瓴式的理论、也有运筹帷幄的落地工具,结合有深度的视频及案例讨论,让学员在轻松的氛围中寓教于乐,学有所思,思有所获!

【主讲老师】刘 佳 明

【课程收获】

1.掌握影响力沟通的“听、说、问”三大沟通“点金术”;

2.掌握与不同性格沟通者的沟通影响力,以及不同心理状态下的沟通方法;

3.掌握提升“人际影响力”和“人际理解力”沟通技巧,提升沟通的有效性;

4.**同理心训练,从传统的“暴力沟通”向“非暴力沟通”转变。

【课程导图】

【课程大纲】

上篇--影响力沟通之道

开篇三问—我本将心向明月,奈何明月照沟渠

(1)道理明明就摆在那,员工为啥听不进?

(2)本来我说的很清楚,为啥执行走样?

(3)都是为你好,为啥总是被误解?

一、影响力沟通的黄金法则

1、积极主动

2、以终为始

3、同理心思维

二、影响力沟通的白金法则

1、知己解彼

2、双赢原则

3、三好原则

三、影响力沟通的非暴力法则

1、 豺狗模式VS长颈鹿模式

2、 一个中心四个基本点

3、非暴力沟通四要素

中篇--影响力沟通之法

一、知己解彼的性格沟通

1、力量型特点及沟通办法

2、活跃型特点及沟通办法

3、完美型特点及沟通办法

4、平稳型特点及沟通办法

二、基于PAC的交互作用沟通

1、区分三种不同的沟通状态

1) P型自我的行为特征和沟通模式

2) A型自我的行为特征和沟通模式

3) C型自我的行为特征和沟通模式

2、PAC沟通引导原则

3、如何应用PAC沟通处理冲突

1)平行沟通

2)交叉沟通 

下篇--影响力沟通之术

一、 影响力的两大来源

1、权位VS权威

2、影响力等级及测试

3、影响力模拟训练

二、影响力沟通的三大“点金术”

1、 倾听是一种能力

1) 深度倾听引导员工情绪

2)回放练习:迅速建立亲和关系

3) 确认练习:有效化解抱怨

4) 深度倾听的四个误区

5) 把问题转为员工的正向需求

2、提问--让沟通更有影响力

1)提问的威力体验

2) 提问的逻辑层次

3)如何问出强有力问题

①开放式提问举例及应用

②未来型提问举例及应用

③如何型提问举例及应用

④封闭式提问举例及应用

4)课堂练习--提问风暴

3、有效反馈3要素

1)积极性反馈

2)发展性反馈

3)区分行为与判断

4)课堂反馈练习

三、同理心训练

1、人际理解力的四个层级

2、人际理解力剖析及演练

3、同理心误区

1) 同情VS同理

2) 同理心不是有求必应

【课程总结】

本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前与客户做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成符合企业实际情况的个性化方案。

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