【课程对象】行政管理人员、生产管理人员、销售管理人员、客户服务人员、一线生产人员等中基层员工。【课程时间】1天（6小时)

了解执行力的基本概念和原则 明确为什么企业需要提高执行力 掌握提高执行力的基本方法、技巧和管理工具 了解时间管理基本概念； 明确时间管理的五个步骤； 了解时间管理中，“价值”和“目标”的含义； 确认和区分不同类型的任务； 制订有效的日程表； 高效利用手机APP工具来管理自己的时间和任务。

**部分：执行力

一、执行的基本含义

1) 关于执行力的误区

2) 高效执行的三项关键

3) 小组研讨：为什么企业管理中不仅需要结果还需要过程？

4) 总结：执行是目标与结果之间的桥梁

5) 企业执行力的五个关键词

二、优秀企业、重在执行——提高执行力的方法和技巧

1) 企业执行失败的四大关键原因分析

2) 提高执行力的3大基础

3) 执行力基础之一：领导者的7项基本行为

三、执行力基础之二：建立文化变革的框架

1) 行动导向的文化

2) 奖励与业绩挂钩

3) 良好的互动沟通机制（执行的软件部分）

4) 积极、坦诚和开放的对话

5) 领导者以身作则，率先垂范

四、执行力基础之三：领导者的关键任务——知人善任

1) 企业不能知人善任的原因

2) 企业究竟需要什么样的人才

3) 案例研讨：冰海沉船的故事

4) 如何做到知人善任

5) 案例分析——安蒂的两次面试

6) 人员评估应基于事实而非臆想

第二部分：高效时间管理

一、 时间管理的概念和误区

4) 时间与金钱的案例分析

5) 个人时间管理能力测试与评估

6) 什么是时间管理

7) 时间管理理论的发展

8) 时间管理的误区

9) 课堂测试——个人时间管理能力的测试

二、 时间管理的基本原则

1) 目标原则

2) 80/20原则

3) 四象限原则

4) 有序原则

5) 对象原则

三、 时间管理的方法和技巧

1) 了解自己使用时间的方式和状况

a) 课堂小练习

b) 结果分析与讲解

c) 时间管理系统中的5个步骤

d) 时间管理能力测试结果分析

2) 做好工作计划

a) 时间管理四象限分析

b) 4.1单元小练习的选项分析

3) 缩短别人干扰的时间

a) 找到时间窃贼

b) 计划时间表排序课堂练习

c) 课堂练习分析

4) 不要拖延

a) 课堂练习绘制目标树

b) 分析与讲解

c) 12个节约时间的方法

5) **次就把事情做好

a) 80/20原理的运用

b) 效能与效率

c) 高效利用管理工具

i. 电脑工具

ii. 手机APP

6) 时间的弹性掌握

a) 省时之道

b) 垃圾时间处理

四、 课程总结与后续练习