【课程背景】
企业的生存,需要各部门的业绩来做保障,而各部门之间的协同、合作、互补,是企业战略目标实现和发展的根基。
但在很多企业中,各部门几乎都在专注于本部门目标,呈现出有意识或无意识的本位主义,造成各部门之间在合作过程中出现沟通障碍、信任缺失、无谓冲突、相互推诿,甚至几个部门结成小团体来“拉山头”维护既得利益等现象。
这些沟通障碍,就仿佛一堵堵的墙,让沟通低效甚至无效,不但在企业内部会造成严重内耗,工作效率低下,而且在公司面对外部客户时,也会因部门之间的不配合而影响公司形象和信任度,造成恶劣影响。
【课程收益】
1 认知跨部门沟通的四个障碍根源;
2 认知双赢思维是沟通与合作的根基;
3 学习提升人际关系与情感的技巧;
4 掌握破除沟通障碍的思维方式和技能方法
5 掌握沟通中表达、聆听、反馈的基本技能;
6 掌握合作执行体系的六个步骤
7 掌握情绪的自我控制方法
【课程特色】
需求诊断:课前充分沟通,精准定位培训需求,并针对性设计案例。
情境设计:依据课前调研结果,设计工作场景案例,更便于理解和认知。
教学生动:互动讨论、实例分析、角色扮演、小组研讨等多种形式,课堂生动活跃。
工具落地:课堂上体验,课程中训练,多形式确保工具熟练应用。
【课程对象】中高层管理者、各部门负责人、初阶经理人、企业全员
【课程时间】1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
知识导入
【课堂互动】请每位学员写出一个工作中的真实问题,并选出一个本组共识性**高的问
题作为本课程的课堂学习贯穿主线。
**章 沟通的四堵障碍之墙
1 我是对的
2 本位主义
3 不良情绪
4 能力不足
第二章 破墙之术
1 打破“我是对的”之墙
(1)“懦夫博弈”模型认知
(2)设计沟通的目的
(3)用同理心思考
(4)用一个问题自测
【工具】先导思维的四个问题
2 打破“本位主义”之墙
(1)“囚徒困境”模型认知
(2)六种人际模型认知
(3)建立双赢思维
【工具】化解冲突模型
3 打破“不良情绪”之墙
(1)用沟通的目的来控制情绪
(2)建立情感账户
4 打破“能力不足”之墙
(1)表达的结构设计
(2)倾听的五个步骤
(3)反馈的四种表现
(4)建立通畅的沟通机制
【工具】金字塔模型
第三章 破墙之后
1 坚定合作的意愿
双赢思维
2 树立正直的品格
(1)正直
(2)成熟
(3)知足
(4)信任
3 建立良好的关系
合作成功率 = 合作利益 – 合作麻烦 关系度
4 制定沟通的机制
(1)合作开始:沟通计划、想法
(2)合作过程:沟通状态、应对
(3)合作结束:结果复盘、沉淀
5 执行合作的计划
(1)设定结果
(2)指导方针
(3)资源分析
(4)制定计划
(5)过程执行
(6)即时激励
【成果升华】
1 反思体验感受,梳理学习成果
2 学员小组讨论,倾听团队感受
3 学员代表分享,倾听他人感受
4 世界咖啡模式,交换心得收获
5 学员再次分享,成果收获递进
6 拟定行动计划,建立责任担当
【知识落地】
1针对课程开始时自己写出的真实问题,运用今天学习的知识,设计出解决方案或解决思
路,在小组内分享。
2 其他学员依据真实工作场景,对该方案进行建议和完善。
3 课堂作业:向学习组织者递交课堂作业或课后作业。(依据客户需求待定)
""